Agresja i przemoc we współczesnym świecie. T.2, Agresja i przemoc w instytucjach wychowawczych
Odpowiedzialność: | red. Zofia Brańka, Mirosław Szymański ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. |
Hasła: | przemoc w rodzinie agresja w szkole agresja przemoc przemoc w szkole |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza TexT, 1998. |
Opis fizyczny: | 398 s. : rys., tab., wykr. ; 24 cm. |
Uwagi: | Zawiera materiały z 0gólnopolskiej Konferencji "Agresja i Przemoc we Współczesnym Świecie", Kraków 20-22 kwietnia 1998. Bibliogr. przy rozdz. |
Powiązane zestawienia: | Agresja Przemoc w rodzinie |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I Przemoc w rodzinie - formy, rozmiar, profilaktyka i terapia
- Społeczne przekonania dotyczące przemocy w rodzinie
- Przemoc wobec dziecka w rodzinie
- Diagnoza i terapia dzieci doznających przemocy w rodzinach dotkniętych alkoholizmem
- Przemoc wobec dziecka w rodzinie wiejskiej
- Przemoc wewnątrzrodzinna w przeżyciach dziecka w wieku wczesnoszkolnym
- Percepcja agresywnych zachowań rodziców przez uczniów odnoszących sukcesy i doznajacych porażek szkolnych
- Poziom agresji u matek i ojców - analiza porównawcza
- Kara w aspekcie przemocy wewnątrzrodzinnej
- Kary stosowane przez rodziców jako przejaw przemocy
- Kary fizyczne w świadomości i praktyce wychowawczej rodziców
- Przemoc seksualna wobec dziecka w rodzinie
- Agresywność dziewcząt i chłopców - modelowanie i psychokreacja
- Psychospołeczne skutki przemocy wobec dziecka w rodzinie
- Przemoc w rodzinie. Kobieta jako ofiara przemocy wewnątrzmałżeńskiej
- Rozdział II Agresja i przemoc w szkołach
- Przemieszczanie agresji - fakty i opinie z życia szkoły
- Przemoc i agresja w kontaktach interpersonalnych nauczyciel - uczeń
- Elementy agresji i przemocy w aktywnści nauczycieli w edukacji wczesnoszkolej
- Diagnoza poziomu agresji w szkole przy wykorzystaniu testu psychorysunkowego "Mój nauczyciel"
- Przemoc i agresja w społeczności uczniów
- Przemoc symboliczna i bezpośrednia w wychowaniu fizycznym
- Wzory zachowań nauczycieli na zjawisko przemocy wobec dzieci
- Przejawy i nasilenie agresywności wśród uczniów policealnych szkół zawodowych
- Rozdział III Profilaktyka oraz terapia agresji i przemocy
- Miłość jako wartość w pracy nauczyciela
- Nauczyciele wychowania fizycznego wobec konieczności przeciwdziałania agresji i przemocy wśród młodzieży
- Rola nauczyciela we wspomaganiu kompetencji wychowawczych rodziców
- Pedagog szkolny i nauczyciel w systemie pomocy dziecku krzywdzonemu w rodzinie
- Wczesne interwencje w profilaktyce zjawiska przemocy w stosunku do dzieci w rodzinie
- Pedagogiczna profilaktyka przemocy
- Wychowanie do dialogu jako jedna z dróg ograniczenia przemocy
- Modele profilaktyki wobec przemocy wsród dzieci i młodzieży a wykorzystanie treningów mediacyjnych i negocjacyjnych
- Przemoc i agresja w szkole - sposoby przeciwdziałania i ograniczania
- Rozwijanie u uczniów umiejętności radzenia sobie z własną i cudzą agresją. Propozycje działań wychowawczych
- Agresja i sposoby przeciwdziałania jej u osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną
- Projektowanie pracy rewalidacyjnej w ośrodkach specjalistycznych w kontekście profilaktyki dysfunkcjonalnych zachowań dzieci przewlekle chorych
- Zapobieganie agresji w ośrodku rehabilitacyjno-wychowawczym dla dzieci uzależnionych
- Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych uczniów, nauczycieli, rodziców - alternatywą do zachowań agresywnych
- Rola rodziny w hamowaniu bądź wzmocnieniu zachowań agresywnych
- Zajęcia artystyczne i terapeutyczne w profilaktyce agresji
- Opieka i wsparcie dla ofiar przemocy
- Telewizyjne stowarzyszenia konsumenckie - społeczna samoobrona przed telemedialną przemocą
- Zakończenie
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)