Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział I DETERMINANTY CYWILIZACYJNE I KULTUROWE EDUKACJI MEDIALNEJ
2. Humanizm jako trwała podstawa edukacji i jego różne rozumienie
3. Dwa megatrendy rozwoju kultury jako wyzwanie edukacyjne
4. Kultura jako paideia (regnum homini)
5. Kultura jako towar
6. Mass media i hipermedia - podstawowe pojęcia
7. Treść i zakres pojęcia mass media i hipermedia
8. Przeciętny odbiorca, masy, publiczność, audytorium
9. Rola mass mediów i hipermediów w kreowaniu kultury popularnej
10. Miejsce sztuki we współczesnej kulturze - w tym sztuki popularnej
11. Popularność, czyli faktyczne dotarcie do potocznego odbioru, jako jeden z głównych czynników decydujących o rozwoju kultury
12. Wartości sztuki prezentowanej w mass mediach i hipermediach
13. Rozdział II DOMINUJĄCA ROLA MASS MEDIÓW i HIPERMEDIÓW W KULTURZE
14. Oddziaływanie środków masowego przekazu - wybrane teorie i kierunki badań
15. Klasyczne teorie efektó komunikowania masowego
16. Teorie psychologiczne
17. Teorie socjologiczne
18. Teorie kulturowe
19. Teoria "użytkowania i korzyści" oraz socjalizacyjna funkcja środków masowego przekazu
20. Badania "użytkowania i korzyści"
21. Koncepcja socjalizacyjnej funkcji mass mediów
22. Hipoteza luki informacyjnej
23. Wybrane modele procesu komunkowania
24. Model wszechmocy propagandy - 1939
25. Model aktu perswazyjnego Lasswella - 1948
26. Model dyfuzyjny Rogersa - 1962
27. Model wspólnoty doświadczeń Schramma - 1954
28. Model socjologiczny Rileyów - 1959
29. Model społeczno-kulturowy Tudora - 1970
30. Kulturotwórcze funkcje mass mediów i hipermediów
31. Sposoby manipulowania poprzez mass media
32. Media w kształtowaniu tożsamości narodowej i rozumienia innych kultur
33. Ambiwalentna rola mediów masowych i multimediów w kształtowaniu tożsamości kulturalnej i narodowej
34. Mass media a rozumienie innych kultur
35. Rola mediów regionalnych w stymulowaniu rozwoju kultury, praworządności i integrowaniu środowiska
36. Rozdział III ZNACZĄCA ROLA MASS MEDIÓW W EDUKACJI
37. Zagrożenia edukacyjne w odbiorze mass mediów
38. Książka i prasa - najstarsze środki masowego przekazu
39. Historia umasowienia książki i prasy
40. W kręgu problematyki kultury literackiej
41. Podstawowe gatunki publicystyczne
42. Komiks jako typowe zjawisko kultury popularnej
43. Film jako sztuka i środek masowego przekazu
44. W kręgu dyskusji wokół filmu jako sztuki
45. Język filmu
46. Rodzaje i gatunki filmowe
47. Radio i telewizja - najpotężniejsze środki masowego przekazu
48. Właściwości radia
49. Radio jako środek masowego przekazu
50. Właściwości radia jako swoistego rodzaju sztuki
51. Formy i style audycji radiowych
52. Radio i jego przemiany w epoce telewizji
53. Telewizja - zakres pojęcia
54. Swoistość telewizji i jej język
55. Zmiany w stosunku widzów do telewizji i sposobu jej odbioru
56. Rozdział V MEDIA JAKO SWOISTE ŚRODOWISKO WYCHOWAWCZE WSPÓŁCZESNEGO CZŁOWIEKA
57. Rodzaje i specyfika wpływu oraz czynniki warunkujące jego skuteczność i zasięg
58. Odbiór treści prospołecznych i aspołecznych przez dzieci
59. Dziecko wobec mediów - aspekt pedagogiczny problematyki
60. Rola wzorów osobowych i sytuacji w kształtowaniu postaw
61. Granice wolności mediów i prawa do informacji - aspekt moralny i edukacyjny
62. Rozdział VI HIPERMEDIA - komputer i Internet jako nowoczesne środki komunikacji
63. Technologia i społeczeństwo informacyjne
64. Komputer w edukacji
65. Sieć globalna - Internet
66. Szanse, zagrożenia i wynaturzenia w wykorzystywaniu komputeryzacji i sieci informacyjnej
67. Rozdział VII WYBÓR TEKSTÓW
68. Dominic Strinati - Wprowadzenie do kultury popularnej
69. Marshall McLuhan - Przekazem jest przekaźnik
70. Antonio Pasquali - Mass media a problem równości kultur
71. Stefan Żółkiewski - Obieg społeczny literatury a problem publiczności
72. Michał Szulczewski - U podstaw genologii dziennikarskiej
73. Jan Trzynadlowski - Szuka wyklęta. Pornografia ?
74. Kazimierz Dobrzyński - O kulturze słuchania radia
75. Edgar Morin - Dusza kina
76. Aleksander Kumor - Formy wideo-artu
77. Kodeks Telewizyjny USA
78. Byron Reeves, Clifford Mass - Wnioski dotyczące zjawiska utożsamiania mediów z rzeczywistością
79. Derrick de Kerckhove - Cyberprojekt. Kryteria projektowania cyberaktywności

Zobacz spis treści

---

---