Edukacyjne konteksty kultury popularnej
Odpowiedzialność: | red. Witold Jakubowski, Edyta Zierkiewicz. |
Hasła: | kultura popularna - funkcje edukacyjne |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. |
Opis fizyczny: | 247 s.; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. - Indeksy. |
Twórcy: | Jakubowski, Witold. Red. Zierkiewicz, Edyta. Red. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Kultura popularna jako obszar refleksji pedagogicznej
- Wykorzyastanie poradników w procesie samopomocy. Wprowadzenie do biblioterapii rozwojowej
- Sukienka z supermarketu. Harlequin jako produkt kultury masowej
- "Ja Tarzan, Ty Jane". O fascynacji eugeniką
- Prasa kłamie czy wychowuje ?. Fenomen prasy kobiecej
- czytanie kobiety z prasy kobiecej. Dyskursy w pismach nowoczesnych
- Efekt kultywacji u polskich telewidzów
- Patrząc w "okna samotności". Współczesne formy komunikacji obrazowej w perspektywie katastroficznej
- Uroki podglądactwa czy terror nadzorczego spojrzenia
- Telenowela jako naturalne środowisko współczesnego Kopciuszka
- Ewangelizacja typu "pop"
- Śmierć jako doświadczenie inicjacyjne. Refleksje wokół Mircei Eliadego koncepcji kulturotwórczej roli tanatosa
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)