STATYSTYKI
Logowań: 5019947
W tym dziś: 62
Zamówienia: 456
Przypisany awatar: 3221
Wysłanych SMSów: 163099
Karty z QRCode: 18400
Wypożyczenia ebooków: 8426
Wypożyczenia e-kmow: 1963
Wypożyczenia e-prasa: 5661
Schowki (łącznie): 138652
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9500
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1329
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 104959
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 414887
Prolongat pozycji: 115452
Przeszukań po kodzie: 2988
Logopedia bliżej dziecka
| Odpowiedzialność: | Kinga Kozłowska. |
| Seria: | Prace Wszechnicy Świętokrzyskiej, 79 |
| Hasła: | mowa dziecka - uwarunkowania rodzinne w aspekcie zaburzeń mowy logopedia dyslalia zaburzenia mowy dziecko z zaburzeniami mowy w przedszkolu i szkole |
| Adres wydawniczy: | Kielce : Wszechnica Świętokrzyska, 2004. |
| Opis fizyczny: | 157 s.; 20 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. - Słownik. |
| Powiązane zestawienia: | Logopedia |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- ROZDZIAŁ I. RODZINNE UWARUNKOWANIA ROZWOJU MOWY DZIECKA W ASPEKCIE ZABURZEŃ MOWY
- 1.1. Chcemy mieć dziecko
- 1.2. Będziemy mieli dziecko
- 1.3. Urodziliśmy dziecko
- 1.4. Kiedy noworodek oczekuje pomocy logopedycznej
- 1.5. Zanim zacznie mówić
- 1.6. Najpiękniejsze słowa : mama, tata, baba
- 1.7. Mam dwa latka i ci
- 1.8. Opielnęłam się. Nie podsielwuj mnie
- 1.9. Najważniejsze zjawiska występujące w procesie kształtowania się mowy dziecka
- ROZDZIAŁ II. PRAKTYCZNE WSKAZANIA DLA OPIEKUNÓW DZIECKA Z ZABURZENIAMI MOWY
- ROZDZIAŁ III. KILKA INFORMACJI TEORETYCZNYCH
- 3.1. Definicja
- 3.2. Zadania logopedii
- 3.3. Działy logopedii
- 3.4. Specjalizacje logopedyczne
- 3.5. Podstawowe pojęcia logopedyczne
- 3.6. Najnowsze klasyfikacje zaburzeń mowy
- ROZDZIAŁ IV. ZABURZENIA MOWY NAJCZĘŚCIEJ WYSTĘPUJĄCE U DZIECI
- 4.1. dyslalia. Podział dyslalii w zależności od kryteriów
- 4.2. Kryteria ilościowe
- 4.3. Kryteria jakościowe
- 4.4. Kryteria przyczynowe
- 4.5. Kryteria rozwojowe
- 4.6. Kryteria diagnostyczne
- 4.7. Opóźniony rozwój mowy
- 4.8. Proste opóźnienia rozwoju mowy
- 4.9. Jąkanie
- 4.10. Zaburzenia mowy a uszkodzenia słuchu
- 4.11. Zaburzenia mowy związane z upośledzeniem umysłowym
- 4.12. Nosowanie jako wada wymowy
- 4.13. Zaburzenia mowy w mózgowym porażeniu dziecięcym
- ROZDZIAŁ V. DZIECKO Z ZABURZONĄ MOWĄ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE
- 5.1. Dziecko z zaburzoną mową a ryzyko dysleksji
- 5.2. Klasa integracyjna szansą dla pewnej grupy dzieci z zaburzeniami mowy
- 5.3. dziecko zdolne a zaburzenia mowy
- ROZDZIAŁ VI. WYZWANIA STOJĄCE PRZED WSPÓŁCZESNYM NAUCZYCIELEM
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)