Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wprowadzenie
2. Rozdział I.
3. Spostrzeganie, zapamiętywanie i
4. czyli jak formują się zeznania
5. Zagadnienia wprowadzające
6. Spostrzeganie
7. Wzrok
8. Słuch
9. Węch
10. Smak
11. Zmysły skóry
12. Wrażenia równowagi, kinestetyczne i ustrojowe
13. Spostrzeganie czasu
14. Wpływ innych czynników na spostrzeganie
15. - procesy myślenia, mowa oraz emocje
16. Kodowanie - zamiana spostrzeżenia w ślad pamięciowy
17. Przechowywanie śladu zakodowanego
18. Rekodowanie
19. Przechowywanie śladu rekodowanego
20. Poszukiwanie informacji w pamięci (wydobywanie)
21. 8. Wybór informacji zawartej w śladzie rekodowanym,
22. odpowiadający wskazówkom dla procesu wydobycia
23. 9. Pamięć świadoma
24. 10. Decyzja o zachowaniu
25. Rozdział II.
26. Dziecko dziecku nierówne,
27. czyli wybrane zagadnienia z psychologii dziecka
28. Zagadnienia wprowadzające
29. Fazy rozwoju dziecka
30. A. Średnie dzieciństwo (wiek przedszkolny)
31. Wrażenia i spostrzeżenia
32. Uwaga, wyobraźnia i pamięć
33. Mowa
34. Myślenie
35. Emocje
36. B. Późne dzieciństwo
37. Wrażenia i spostrzeganie
38. Pamięć
39. Mowa
40. Myślenie
41. Emocje
42. C. Dorastanie
43. Wrażenia i spostrzeganie
44. Pamięć
45. Myślenie
46. Emocje
47. Różnice płci
48. Osobowość
49. A. Cechy fizyczne
50. B. Temperament
51. C. Inteligencja
52. D. Zainteresowania
53. E. Postawy
54. F. Motywacja
55. 5. Rysunek dziecka jako specyficzny sposób komunikacji
56. ROZDZIAŁ III.
57. Ofiara, pokrzywdzony oraz świadek,
58. czyli wpływ przemocy na dziecko i jego zeznania.
59. Zagadnienia wprowadzające
60. Przemoc fizyczna
61. Przemoc seksualna
62. Przemoc psychiczna
63. Rozdział IV.
64. Przesłuchujący, biegły
65. czyli kto uczestniczy w przesłuchaniu dziecka
66. Zagadnienia wprowadzające
67. Przesłuchujący
68. Biegły
69. Udział rodzica i innych osób w przesłuchaniu
70. Rola lekarza
71. Rozdział V.
72. Przesłuchanie dziecka,
73. czyli szczególna forma przesłuchania
74. Zagadnienia wprowadzające
75. Przygotowanie do przesłuchania
76. Miejsce i czas przesłuchania
77. Stadia przesłuchania
78. A. Faza czynności wstępnych
79. B. Faza relacji spontanicznej
80. C. Faza pytań szczegółowych
81. Pytania uzupełniające
82. Pytania wyjaśniające
83. Pytania kontrolne
84. Pytania sugerujące odpowiedź
85. Pytania niestosowne
86. Pytania nieistotne
87. D. Faza czynności końcowych
88. 4. Dokumentacja przesłuchania
89. A. Protokół
90. B. Dokumentacja techniczna
91. 5. Kryteria oceny wiarygodności zeznań
92. Rozdział VI.
93. Szczególne formy przesłuchania,
94. czyli konieczność modyfikowania przesłuchania dziecka
95. Zagadnienia wprowadzające
96. Przesłuchanie dziecka zaburzonego psychicznie
97. A. Zaburzenia rozwoju psychicznego
98. B. Zaburzenia zachowania i emocji rozpoczynające się zwykle w dzieciństwie i wieku młodzieńczym
99. C. Upośledzenie umysłowe
100. D. Zaburzenia psychotyczne w okresie adolescencji
101. E. Uzależnienie od alkoholu i substancji psychoaktywnych
102. F. Zespół stresu pourazowego
103. 3. Przesłuchanie dziecka znajdującego się w ciężkim stanie zdrowia
104. Przesłuchanie konfrontacyjne dwóch osób
105. Przesłuchanie w celu odtworzenia wyglądu osoby lub rzeczy
106. Przesłuchanie związane z okazaniem
107. Przesłuchanie w celu odtworzenia sytuacji lub postępowania
108. na miejscu zdarzenia
109. Przesłuchanie za pośrednictwem tłumacza
110. Przesłuchanie świadka incognito
111. Zakończenie
112. Literatura
113. Wykaz aktów prawnych

Zobacz spis treści

---