Psychologia dysleksji
Psychologia dysleksji przedstawia aktualny stan wiedzy i kontrowersje na temat zjawiska dysleksji, wyjaśnia, czym jest dysleksja i jak lokuje się na tle innych trudności w uczeniu się, takich jak dyskalkulia czy ADHD, omawia - w świetle najnowszych badań - mózgowe mechanizmy powstawania dysleksji i jej możliwe konsekwencje w psychologicznym funkcjonowaniu osób w sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej, ukazuje główne koncepcje przyczyn
dysleksji i przykłady konkretnych rozwiązań terapeutycznych, pokazuje metodologiczny i kliniczny problem diagnozy zjawiska: szacowanie częstości występowania i klinicznych kryteriów oceny, prezentuje - popartą własnymi badaniami autorki - koncepcję dysleksji jako zaburzenia komunikacji językowej.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | Grażyna Krasowicz-Kupis. |
Seria: | Terapia |
Hasła: | Dysleksja i dysgrafia - psychologia - podręcznik akademicki |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. |
Opis fizyczny: | 359 s. : il. ; 20 cm. |
Uwagi: | Bibliografia s. 318-345. Indeks. |
Powiązane zestawienia: | Dysleksja |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- CZĘŚĆ I. Pojęcie dysleksji
- CZĘŚĆ II. Mechanizmy i obraz kliniczny dysleksji
- CZĘŚĆ III. Dysleksja w kontekście społecznym
- CZĘŚĆ IV . Problemy metodologiczne badań nad dysleksją
- CZĘŚĆ V. Dysleksja rozwojowa jako zaburzenie dysleksji
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)