Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział 1. PSYCHOLOGICZNE KONCEPCJE WYPALENIA
2. Wprowadzenie
3. 1.1. Masłach koncepcja wypalenia jako kryzysu zawodowego
4. 1.2. Pines egzystencjalna koncepcja wypalenia
5. 1.3. Chernissa koncepcja wypalenia jako braku kompetencji
6. 1.4. Golembiewskiego koncepcja wypalenia jako ukrytego procesu
7. 1.5. Edelwicha i Brodsky`ego koncepcja wypalenia jako narastającego rozczarowania
8. 1.6. Schaufelego i Enzmanna ogólny model wypalenia Podsumowanie
9. Rozdział 2. Z BADAŁ NAD UWARUNKOWANIAMI I KORELATAMI WYPALENIA
10. Wprowadzenie
11. 2.1. Współzmienność między stresem zawodowym a wypaleniem
12. 2.2. Psychospołeczne determinanty i korelaty wypalenia
13. 2.2.1. Zmienne socjodemograficzne jako modyfikatory wypalenia
14. 2.2.2. Zmienne osobowościowe i indywidualne jako modyfikatory wypalenia
15. 2.3. Zmienne związane z pracą i organizacją jako modyfikatory wypalenia
16. Podsumowanie
17. Rozdział 3. STRES I WYPALENIE W ZAWODZIE NAUCZYCIELA
18. Wprowadzenie
19. 3.1. Rola zawodowa nauczyciela i trudności związane z jej realizacją
20. 3.2. Stan badań nad stresem zawodowym u nauczycieli
21. 3.3. Stan badań nad wypaleniem u nauczycieli
22. Podsumowanie
23. Rozdział 4. METODOLOGIA BADAŁ WŁASNYCH
24. 4.1. Problem i hipotezy badawcze
25. 4.2. Charakterystyka stosowanych metod badawczych
26. 4.2.1. Kwestionariusz Wypalenia Zawodowego C. Masłach
27. 4.2.2. Skala Stresu Nauczycielskiego S. Tucholskiej
28. 4.2.3. Kwestionariusz Radzenia Sobie ze Stresem S. Folkman i R. Lazarusa
29. 4.2.4. Kwestionariusz Poczucia Bezpieczeństwa Z. Uchnasta
30. 4.2.5. Skala Prężności Ego J. Błocka
31. 4.2.6. Arkusz Samopoznania R. B. Cattella
32. 4.2.7. Kwestionariusz Agresji A. Bussa i M. Perry`ego
33. 4.2.8. Test Przymiotnikowy ACL H. G. Gougha i A. B. Heilbruna
34. 4.3. Charakterystyka badanej populacji
35. Rozdział 5. ANALIZA WYNIKÓW BADANIA ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO
36. 5.1. Charakterystyka zespołu wypalenia zawodowego w całej grupie badanych
37. 5.1.1. Struktura wewnętrzna zespołu wypalenia zawodowego
38. 5.1.2. Zespół wypalenia zawodowego a zmienne socjodemograficzne
39. 5.2. Charakterystyka grup o różnym poziomie wypalenia zawodowego
40. 5.2.1. Kryteria wyodrębnienia grup skrajnych
41. 5.2.2. Rozkład zmiennych socjodemograficznych w grupach skrajnych
42. 5.3. Charakterystyka grup o różnym typie wypalenia zawodowego
43. 5.3.1. Kryteria wyodrębnienia grup homogenicznych
44. 5.3.2. Rozkład zmiennych socjodemograficznych w grupach o różnym typie wypalenia
45. Rozdział 6. PSYCHOLOGICZNE KORELATY ZESPOŁU WYPALENIA ZAWODOWEGO
46. 6.1. Zespół wypalenia zawodowego a poczucie bezpieczeństwa
47. 6.2. Zespół wypalenia zawodowego a lęk
48. 6.3. Zespół wypalenia zawodowego a agresja
49. 6.4. Zespół wypalenia zawodowego a prężność ego i prężność osobowa
50. 6.5. Zespół wypalenia zawodowego a koncepcja siebie
51. 6.6. Zespół wypalenia zawodowego a stres
52. 6.7. Zespół wypalenia zawodowego a radzenie sobie ze stresem
53. 6.8. Psychologiczne determinanty wypalenia zawodowego u nauczycieli - ku syntezie
54. Rozdział 7. PSYCHOLOGICZNE KORELATY TYPÓW WYPALENIA SIĘ W PRACY ZAWODOWEJ
55. 7.1. Porównanie grup pod względem poczucia bezpieczeństwa
56. 7.2. Porównanie grup pod względem lęku
57. 7.3. Porównanie grup pod względem agresji
58. 7.4. Porównanie grup pod względem prężności ego i prężności osobowej
59. 7.5. Porównanie grup pod względem koncepcji siebie
60. 7.6. Porównanie grup pod względem stresu
61. 7.7. Porównanie grup pod względem radzenia sobie ze stresem
62. Podsumowanie
63. Rozdział 8. DYSKUSJA WYNIKÓW I PODSUMOWANIE
64. 8.1. Psychologiczne uwarunkowania wypalenia
65. 8.2. Sposoby psychologicznego funkcjonowania badanych w zawodzie pedagoga
66. 8.3. Weryfikacja hipotez
67. 8.4. Implikacje płynące z badań

Zobacz spis treści

---