STATYSTYKI
Logowań: 5043020
W tym dziÅ›: 2242
Zamówienia: 337
Przypisany awatar: 3231
Wysłanych SMSów: 174012
Karty z QRCode: 18488
Wypożyczenia ebooków: 8974
Wypożyczenia e-kmow: 2084
Wypożyczenia e-prasa: 5891
Schowki (Å‚Ä…cznie): 139189
Największy schowek: 4560
KorzystajÄ…cych z nich: 9523
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1329
OczekujÄ…cych na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 111537
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 417517
Prolongat pozycji: 116200
Przeszukań po kodzie: 2997
| Odpowiedzialność: | Bogusław Śliwerski. |
| Hasła: | Pedagogika - teoria |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. |
| Opis fizyczny: | 344 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 325-344. |
| Powiązane zestawienia: | Pedagogika, wychowanie (podręczniki) |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I. Terminologia w badaniach współczesnej myśli pedagogicznej
- Paradygmat
- Szkoła naukowa - pedagogiczna
- Podejście retoryczne i socjologiczne w pedagogice
- Kierunek naukowy - pedagogiczny
- Ruch, prąd naukowy - pedagogiczny
- Doktryna naukowa - pedagogiczna
- Podejście teoretyczne - pedagogiczne
- Dyskurs pedagogiczny
- Ideologie polityczne - pedagogiczne
- Moda umysłowa - pedagogiczna
- Myśl pedagogiczna
- Rozdział II. Myśl pedagogiczna w ponowoczesnym świecie - między fundamentalizmem a pluralizmem
- Metafora pedagogiki jako hipermarketu i labiryntu myśli
- Rozdział III. Klasyfikacje, typologie, mapy myśli pedagogicznej
- Klasyfikacje polskich pedagogów
- Klasyfikacje kierunków myśli pedagogicznej w innych krajach
- Rozdział IV. Studia porównawcze myśli pedagogicznej
- Badania historyczne myśli pedagogicznej
- Badania ahistoryczne, problemowe
- Kryteria porównywalności kierunków myśli pedagogicznej
- Analiza dyskursów
- Badania hermeneutyczne
- Kartografia kierunków pedagogicznych
- Fenomenografia
- Badania biograficzne - biografistyka pedagogiczna
- Podejście antagonistyczne
- Recepcja potoczna
- Warunki prowadzenia badań porównawczych myśli pedagogicznej
- Rozdział V
- Egzemplifikacje badań nad recepcją i krytyką prądów pedagogicznych
- Komparatystyka z wnętrza filozofii i kultury
- Wspólnota badań porównawczych w naukach o wychowaniu Polski i Niemiec po II wojnie światowej
- Założenia kierunków współczesnej psychologii w badaniach pedeutologicznych
- Analiza dyskursu pedagogicznego i jej znaczenie w badaniach pedagogicznych
- Filozoficzna rekonstrukcja myśli klasyków pedagogiki
- Rekonstrukcja metodą historyczną ewolucji edukacji estetycznej
- Analiza słabo obecnego w polskiej praktyce edukacyjnej prądu pedagogicznego
- Dekonstruowanie mitów pedagogicznych
- Przykład badań nad recepcją antypedagogiki w Polsce
- Zamiast zakończenia
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Śliwerski, Bogusław
Prof. dr hab. BOGUSÅ?AW ÅšLIWERSKI – badacz współczesnej myÅ›li pedagogicznej, teorii wychowania, polityki oÅ›wiatowej i edukacji alternatywnej na Å›wiecie; w latach 1977–2008 zwiÄ…zany naukowo z Uniwersytetem Å?ódzkim, a nastÄ™pnie jako prof. zw. z WyższÄ… SzkoÅ‚Ä… PedagogicznÄ… w Å?odzi i z DolnoÅ›lÄ…skÄ… SzkoÅ‚Ä… WyższÄ… we WrocÅ‚awiu; wiceprzewodniczÄ…cy Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN, wiceprzewodniczÄ…cy Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego.
Źródło: https://lubimyczytac.pl/autor/34096/boguslaw-sliwerski
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
