Kompleksowe wspomaganie rozwoju uczniów z autyzmem i zaburzeniami pokrewnymi
Odpowiedzialność: | red. nauk. Joanna Kossewska. |
Hasła: | Dziecko autystyczne - rozwój psychofizyczny - korekcja |
Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. |
Opis fizyczny: | 261, [3] s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. przy pracach. |
Powiązane zestawienia: | Autyzm, spektrum Autyzmu |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Zrozumieć tajemnicę autyzmu. Z perspektywy poznawczych koncepcji psychologicznych
- Twórcze sposoby realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście specyfiki funkcjonowania uczniów z autyzmem
- W kierunku interakcyjnej diagnozy psychologiczno-pedagogicznej
- Zabawa w procesie diagnozy i terapii małego dziecka z autyzmem
- Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem
- Trening w zakresie teorii umysłu
- Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych uczniów z autyzmem
- Stymulowanie rozwoju emocjonalnego u osób z autyzmem
- Przygotowanie dziecka z autyzmem do uczestnictwa w edukacji
- Katecheza i przygotowanie do życia sakramentalnego uczniów z autyzmem i sprzężonymi niepełnosprawnościami
- Przygotowanie młodzieży z autyzmem do okresu dorastania. Analiza teoretyczna i doświadczenia praktyczne
- Przygotowanie młodzieży z autyzmem do podejmowania aktywności zawodowej
- Klub Aktora - współtworzenie sztuki. Przestrzeń dla osób z autyzmem
- Modyfikacja trudnych zachowań u dzieci i młodzieży z autyzmem
- Adaptacja programu "Szkoła dla Rodziców i Wychowawców" do potrzeb rodziców dzieci z autyzmem
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)