Biblioteka Publiczna

Inni, podobni, tacy sami : świadectwa rodziców i wychowawców dzieci niepełnosprawnych

Niepełnosprawność jest wciąż rozumiana w potoczny i nieodpowiedzialny sposób, zbyt prosto i ogólnie, co sprawia, że bardzo często, a nawet nachalnie odnosi się do różnorodnych kontekstów. Rzeczywisty obraz zjawiska i terminu go opisującego jest zatem obrazem zamglonym, w którym zarówno on cały, jak i wyłaniające się z niego kontury poszczególnych obiektów są postrzegane wybiórczo, żeby nie powiedzieć

tendencyjnie. Publikacja Inni, podobni, tacy sami pod red. Ewy Gąsior jest wielce udaną próbą rozproszenia tego obrazu. Nie jest opisem kolejnego oblicza niepełnosprawności jako szczególnego wyrazu wielopłaszczyznowego i wieloaspektowego pojmowania zagadnień odnoszących się do problemów niepełnosprawności, widzianych oczami człowieka, który sam doświadcza takiego stanu, a jednocześnie jest ich obserwatorem - ile prezentacją fascynujących świadectw zmagania się ludzi z przeciwnościami losu, ludzi, którym nie jest dane żyć na równi z innymi. Poszerza się w ten sposób nie tylko nasza przestrzeń semantyczna pojęcia niepełnosprawności, ale także wiedza o tym zjawisku, dostarczając kolejnych argumentów na rzecz podtrzymywania trudu codziennej pracy rehabilitacyjnej i pedagogicznej. Książka posiada wartość poznawczą i praktyczną. Adresowana jest do rodziców dzieci z niepełnosprawnością oraz do nauczycieli, terapeutów i opiekunów szkół i placówek specjalnych-ogólnodostępnych i integracyjnych, w których zgodnie z wolą i decyzcją rodziców rodziców mogą się kształcić ich niepełnosprawne dzieci. Dostępna powinna być także dla wszystkich zainteresowanych, szczegónie dla studentów kierunków pedagogicznych, psychologiocznych, socjologicznych i medycznych.

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)