Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Część I. Humanistyczny kontekst pracy lekarza i pielęgniarki w zakładzie opieki zdrowotnej
2. Rozdział 1. Psychologiczne koncepcje człowieka. ewolucja koncepcji organizacji w kierunku organizacji usługowej
3. 1.1. Psychologiczne koncepcje człowieka
4. 1.1.1. Koncepcja behawiorystyczna
5. 1.1.2. Koncepcja psychodynamiczna
6. 1.1.3. Koncepcja poznawcza
7. 1.1.4. Humanistyczna koncepcja człowieka
8. 1.1.5. Koncepcja psychologii pozytywnej
9. 1.2. Zastosowanie psychologicznych koncepcji człowieka w praktyce lekarsko-pielęgniarskiej i w zarządzaniu ludźmi
10. 1.3. Dynamika koncepcji organizacji w nauce organizacji i zarządzania
11. 1.3.1. Naukowa organizacja pracy
12. 1.3.2. Szkoła stosunków międzyludzkich
13. 1.3.3. Szkoła stosunków społecznych
14. 1.3.4. Szkoła zasobów ludzkich
15. 1.3.5. propozycja nowego spojrzenia na człowieka w organizacji. Wizja organizacji usługowej
16. Rozdział 2. Etyczno-filozoficzne i psychologiczne aspekty pracy lekarza i pielęgniarki
17. 2.1. Etyczne problemy praktyki lekarskiej i pielęgniarskiej
18. 2.2. Dynamika potrzeb człowieka w kontekście relacji pacjent - lekarz, pacjent - pielęgniarka
19. 2.3. Filozoficzne aspekty motywacji i poczucia sensu wykonywanej pracy w zawodach medycznych
20. Część II. Nowa strategia zarządzania zasobami ludzkimi w służbach publicznych, w szczególności w systemie opieki zdrowotnej
21. Rozdział 3. Zarządzanie zakładami opieki zdrowotnej jako organizacją służb publicznych
22. 3.1. Specyfika usług medycznych
23. 3.2. Publiczna służba zdrowia jako organizacja i instytucja
24. 3.2.1. Cechy publicznego zakładu opieki zdrowotnej jako organizacji publicznej i instytucji społecznej
25. 3.2.2. Kierowanie w organizacjach służb publicznych: administrowanie czy zarządzanie?
26. 3.3. Zarządzanie w organizacjach służb publicznych, w szczególności w zakładach opieki zdrowotnej
27. Rozdział 4. Zarządzanie zasobami ludzkimi w zakładach opieki zdrowotnej. planowanie pracy i zarządzanie personelem
28. 4.1. Geneza zarządzania zasobami ludzkimi
29. 4.1.1. Pojęcie, cel i zasady zarządzania zasobami ludzkimi
30. 4.1.2. Zadania, funkcje oraz czynniki zarządzania zasobami ludzkimi
31. 4.2. Misja zakładu opieki zdrowotnej i planowanie jego pracy
32. 4.3. Strategia zarządzania personelem medycznym
33. 4.3.1. Specyfika doboru kadr do zakładów opieki zdrowotnej
34. 4.3.2. Motywowanie w systemie opieki zdrowotnej
35. 4.3.3. Zarządzanie rozwojem zawodowym w zawodach medycznych
36. 4.4. Zarządzanie personelem zaplecza
37. Rozdział 5. Kierunki zmian w przewodzeniu ludźmi - propozycje dla zakładów opieki zdrowotnej
38. 5.1. Stota przywództwa
39. 5.1.1. Teoretyczne przesłanki modelu menedżera przywódcy
40. 5.1.2. Skuteczne zarządzanie zespołem pracowniczym w organizacjach non-profit
41. 5.2. Kultura organizacyjna jako czynnik oddziałujący na sprawność zarządzania zespołami pracowniczymi w zakładach opieki zdrowotnej
42. 5.2.1. Tolerancja niepewności w relacjach władzy
43. 5.2.2. Tolerancja niepewności we wzorcach zachowań zespołów pracowniczych
44. 5.3. Deinfluentyzacja jako proces świadomego pozbawiania się wpływu przez kierownika na rzecz zespołu pracowniczego
45. 5.4. Koncepcja autentycznego przywództwa
46. Część III. Instrumenty i aplikacyjne aspekty zarządzania zasobami ludzkimi w zakładach opieki zdrowotnej
47. Rozdział 6. Rekrutacja i selekcja kandydatów do pracy w zawodach medycznych
48. 6.1.Rekrutacja pracowników jako element funkcji personalnej zakładu opieki zdrowotnej
49. 6.2. Czynniki kształtujące podejście do rekrutacji
50. 6.3. Rodzaje rekrutacji
51. 6.3.1. Rekrutacja szeroka i segmentowa
52. 6.3.2. Rekrutacja zewnętrzna i wewnętrzna
53. 6.3.2.1. Formy rekrutacji zewnętrznej
54. 6.3.2.2. Formy rekrutacji wewnętrznej
55. 6.4. Derekrutacja
56. 6.5. Selekcja
57. 6.5.1. Istota i zadania selekcji
58. 6.5.2. Techniki selekcji
59. 6.5.3. Dokumenty aplikacyjne
60. 6.5.4. Referencje
61. 6.5.5. Wywiady
62. 6.5.6. Testy selekcyjne
63. 6.5.7. Testy zdolności
64. 6.5.8. Próbki pracy i symulacje pracy
65. 6.5.9. Testy medyczne
66. 6.5.10. Testy psychologiczne
67. 6.5.11. Assessment Center (Ac - ocena zintegrowana)
68. Rozdział 7. Motywowanie do pracy w zespole pracowniczym w zakładach opieki zdrowotnej. troska o utrzymanie kompetentnych pracowników
69. 7.1. Motywowanie jako istotna funkcja zarządzania
70. 7.2. Czynniki wzbudzające motywację do pracy
71. 7.2.1. Narzędzia i środki motywowania
72. 7.2.2. System motywowania płacowego
73. 7.2.2.1. Wynagrodzenie - jego istota, funkcje, zasady wynagradzania
74. 7.2.2.2. Formy wynagrodzeń, ich możliwości w procesie motywowania pracowników
75. 7.2.3. Aspekt motywacyjny wewnętrznej struktury płac
76. 7.2.4. Pozapłacowe środki pobudzania motywacji
77. 7.3. Praca w systemie opieki zdrowotnej a poziom wykonywanych zadań
78. 7.3.1. Czynniki oddziałujące na wykonywaną pracę
79. 7.3.2. Motywowanie do pracy w zespole pracowniczym
80. 7.3.3. Budowanie systemu motywacji u pracowników zakładów opieki zdrowotnej
81. 7.4. Charakterystyka kontraktu psychologicznego
82. 7.4.1. Koncepcja kontraktów torringtona i chapmana
83. 7.4.2. Kierunki zmian w kontrakcie psychologicznym
84. 7.5. System ocen okresowych
85. 7.5.1. Pojęcie oceny pracowników
86. 7.5.2. Funkcje systemu ocen okresowych
87. 7.6. Szkolenia personelu medycznego
88. 7.6.1. Rola szkolenia personelu medycznego
89. 7.6.2. Oczekiwania ze strony przełożonych i współpracowników
90. 7.6.3. Rola wsparcia ze strony współpracowników i przełożonych
91. 7.7. Planowanie ścieżek kariery zawodowej w zawodach medycznych
92. 7.7.1. Ścieżki kariery zawodowej jako program rozwoju pracownika
93. 7.7.2. Ocena efektywności działań związanych z projektowaniem ścieżek kariery

Zobacz spis treści

---

---