STATYSTYKI
Logowań: 4954589
W tym dziÅ›: 149
Zamówienia: 739
Przypisany awatar: 3199
Wysłanych SMSów: 128686
Karty z QRCode: 18172
Wypożyczenia ebooków: 6932
Wypożyczenia e-kmow: 1659
Wypożyczenia e-prasa: 4722
Schowki (Å‚Ä…cznie): 136882
Największy schowek: 4560
KorzystajÄ…cych z nich: 9409
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1326
OczekujÄ…cych na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 86573
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407148
Prolongat pozycji: 113214
Przeszukań po kodzie: 2973
Kreatywność oporu w edukacji
| Odpowiedzialność: | pod red. Ewy Bilińskiej-Suchanek. |
| Hasła: | Myślenie twórcze Opór (postawa) - filozofia Opór (postawa) - psychologia Uczniowie - a nauczyciele Uczniowie - psychologia |
| Adres wydawniczy: | Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2009. |
| Opis fizyczny: | 416 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy art. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część I. Poszukiwanie perspektywy dla oporu
- Część II. Opór i rozwój tożsamości w cyklu życia
- Część III. O afirmacji oporu jako filozofii życia
- Część IV. O twórczej instytucjonalizacji oporu
- Część V. Nauczyciele i uczniowie w opornych relacjach
- Część VI. Działanie i komunikacja - aspekty oporu
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)