Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. ROZDZIAŁ 1. Rodzina jako środowisko wychowawcze
2. 1. Pojęcie rodziny
3. 2. Postawy rodzicielskie
4. 2.1. Definicja postaw rodzicielskich
5. 2.2. Typologia postaw rodzicielskich
6. 2.3. Rola postaw rodzicielskich w procesie wychowania
7. ROZDZIAŁ 2. Problem jedynactwa w aspekcie wychowawczym
8. 1. Przyczyny obniżania się dzietności rodzin
9. 2. Rodzina wielodzietna w aspekcie wychowawczym
10. 3. Sytuacja rodzinna dziecka wychowującego się bez rodzeństwa
11. 4. Problem jedynactwa w literaturze przedmiotu
12. ROZDZIAŁ 3. Funkcjonowanie społeczne młodzieży w okresie dorastania
13. 1. Określenie pojęcia funkcjonowania społecznego
14. 2. Związek postaw rodzicielskich z funkcjonowaniem społecznym dziecka
15. 3. Proces przystosowania i socjalizacji jedynaka w rodzinie
16. 4. Sytuacja szkolna i funkcjonowanie społeczne ucznia-jedynaka
17. ROZDZIAŁ 4. Założenia metodologiczne badań własnych
18. 1. Problemy i hipotezy
19. 2. Metoda i techniki badawcze
20. 2.1. Kwestionariusz dla Rodziców M. Ziemskiej
21. 2.2. "Arkusz Zachowania się Ucznia" B. Markowskiej
22. 2.3. Technika socjometrycznaJ. Moreno
23. 2.4. Kwestionariusz ankiety własnej konstrukcji i analiza dokumentacji szkolnej
24. 3. Organizacja i przebieg badań
25. 4. Charakterystyka badanych grup
26. ROZDZIAŁ 5. Postawy rodzicielskie badanych rodziców - analiza porównawcza
27. 1. Postawy rodzicielskie rodziców jedynaków i rodziców posiadających więcej niż jedno dziecko
28. 2. Zróżnicowanie postaw rodzicielskich ze względu na płeć badanej młodzieży i liczbę dzieci w rodzinie
29. 3. Zróżnicowanie postaw rodzicielskich ze względu na poziom wykształcenia rodziców
30. Podsumowanie
31. ROZDZIAŁ 6. Funkcjonowanie społeczne badanej młodzieży - analiza porównawcza
32. 1. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez jedynaków i młodzież posiadającą rodzeństwo
33. 2. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez badanych uczniów ze względu na ich płeć i liczbę dzieci w rodzinie
34. 3. Pozycja socjometryczna i średnia ocen uzyskana przez badanych uczniów ze względu na poziom wykształcenia ich rodziców
35. 4. Zachowanie w szkole jedynaków i młodzieży posiadającej rodzeństwo
36. 5. Zróżnicowanie zachowania w szkole badanej młodzieży ze względu na jej płeć i liczbę dzieci w rodzinie
37. 6. Zróżnicowanie zachowania w szkole badanej młodzieży ze względu na poziom wykształcenia jej rodziców
38. Podsumowanie
39. ROZDZIAŁ 7. Postawy rodzicielskie a funkcjonowanie społeczne badanej młodzieży - analiza korelacyjna
40. 1. Postawy rodzicielskie a funkcjonowanie społeczne badanych uczniów
41. 1.1. Postawy rodzicielskie a pozycja socjometryczna i średnia ocen jedynaków
42. 1.2. Postawy rodzicielskie a pozycja socjometryczna i średnia ocen młodzieży posiadającej rodzeństwo
43. 1.3. Postawy rodzicielskie a zachowanie w szkole jedynaków
44. 1.4. Postawy rodzicielskie a zachowanie w szkole młodzieży posiadającej rodzeństwo

Zobacz spis treści

---