Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. 1. Projekt socjalny w kształceniu do pracy socjalnej - zagadnienia wprowadzające
2. 1.1. Pracownik socjalny. Praca socjalna
3. 1.2. Kształcenie do pracy socjalnej
4. 1.3. Geneza projektowania jako metody kształcenia do pracy socjalnej
5. 1.4. Projektowanie we współczesnych metodach nauczania
6. 1.5. Projektowanie w działaniu społeczno-wychowawczym
7. 1.6. Transgresje jako efekt kształcenia poprzez projektowanie
8. 2. Opracowanie i wdrożenie projektu socjalnego - etapy, korzyści i trudności procesu kształcenia
9. 2.1. Projekt socjalny- kłopoty definicyjne
10. 2.2. Wybór obszaru działania
11. 2.3. Etapy konstruowania projektu socjalnego
12. 2.4. Rodzaje projektów socjalnych
13. 2.5. Nauczyciel w procesie kształcenia do działania
14. 2.6. Miejsce projektu w planach i programach kształcenia do pracy socjalnej/działania społecznego
15. 3. Przydatność projektowania w kształceniu do pracy socjalnej
16. 3.1. Przydatność projektowania - ocena uczniów/słuchaczy
17. 3.2. Przydatność projektowania - ocena nauczycieli
18. 3.3. Przydatność projektowania - ocena absolwentów
19. 3.4. Wady i zalety pracy zespołowej studentów w procesie projektowania
20. 3.5. Wnioski dla procesu kształcenia
21. 4. Projekt socjalny w działaniu społecznym
22. 4.1. Aktywność zawodowa absolwentów wykształconych poprzez projektowanie
23. 4.2. Opinie pracodawców na temat projektowania
24. 4.3. Wpływ badań naukowych na jakość działania społecznego
25. 4.4. Pytania o praktykę działania z wykorzystaniem projektowania socjalnego

Zobacz spis treści

---