STATYSTYKI
Logowań: 4956906
W tym dziś: 141
Zamówienia: 650
Przypisany awatar: 3199
Wysłanych SMSów: 129982
Karty z QRCode: 18184
Wypożyczenia ebooków: 6985
Wypożyczenia e-kmow: 1678
Wypożyczenia e-prasa: 4774
Schowki (łącznie): 136919
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9413
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1327
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 87394
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407368
Prolongat pozycji: 113264
Przeszukań po kodzie: 2973
Psychopedagogiczne aspekty rozwoju i edukacji małego dziecka
Problematyka proponowanej publikacji w całości mieści się w edukacji dziecka. Stanowi zwarty, konsekwentny blok tematyczny z odniesieniem w szczegółowych tekstach do różnych zagadnień związanych z rozwojem i edukacją dziecka. Praca zbiorowa składa się ze wstępu oraz trzech części:
1. Podstawy i uwarunkowania rozwoju małego dziecka(cztery artykuły).
2. Sposoby rozwijania wielokierunkowej
aktywności małegodziecka (cztery artykuły).
3. Diagnoza psychopedagogiczna małego dziecka - problemyi rozwiązania praktyczne (dwa artykuły). [Fragment recenzji prof. dr hab. Ireny Adamek]
| Odpowiedzialność: | pod red. Teresy Parczewskiej. |
| Hasła: | Diagnoza pedagogiczna Dziecko - rozwój psychofizyczny Uczenie się - psychologia Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2010. |
| Opis fizyczny: | 205, [2] s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- I. Podstawy i uwarunkowania rozwoju małego dziecka
- Prawidłowości rozwoju w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym
- Znaczenie środowisk wychowawczych w stymulowaniu aktywności poznawczej dziecka w wieku przedszkolnym
- Udział rodziców w edukacji szkolnej dziecka na przykładzie dwóch środowisk
- Więzi emocjonalno-społeczne w rodzinach niepełnych w percepcji dzieci kończących edukację przedszkolną
- II. Sposoby rozwijania wielokierunkowej aktywności małego dziecka
- Marginalizowana i faworyzowana aktywność dziecka, czyli o bawieniu i uczeniu się
- Doświadczanie świata podstawą kształcenia kompetencji komunikacyjnych dziecka w wieku przedszkolnym
- Kształtowanie pojęć matematycznych na etapie wczesnej edukacji
- Środowisko rodzinne miejscem przybliżania dziecku książki
- III. Diagnoza psychopedagogiczna małego dziecka - problemy i rozwiązania praktyczne
- Diagnozowanie gotowości dzieci do podjęcia nauki w programach edukacji przedszkolnej
- Arkusz obserwacyjny jako narzędzie diagnozy psychopedagogicznej dziecka sześcioletniego
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)