Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Bemowo - KATALOG

Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BEMOWO m.st. Warszawy

book
book

Osoba głęboko upośledzona umysłowo w systemie edukacji - analiza porównawcza zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Autor: Wrona, Sylwia.





Odpowiedzialność:Sylwia Wrona ; Uniwersytet Śląski w Katowicach. Wydział Etnologii i Nauki o Edukacji.
Hasła:Niepełnosprawni umysłowo - nauczanie - Polska
Adres wydawniczy:Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
Opis fizyczny:192 s. : il. ; 24 cm.
Uwagi:Bibliogr. s. 185-192.
Powiązane zestawienia:Pedagogika specjalna - ogólne
Niepełnosprawni umysłowo
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Rozdział I. Osoba z głębokim upośledzeniem umysłowym - symptomatalogia i etiologia
  2. Rozdział II. Rewalidacja i edukacja uczniów głęboko upośledzonych umysłowo
  3. Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań
  4. Rozdział IV. Struktura organizacyjno-prawna zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w badanych placówkach a rozwój psychomotoryczny osób głęboko upośledzonych umysłowo
  5. Rozdział V. Specyficzne warunki rozwoju psychofizycznego i somatycznego uczniów zajęć rewalidacyjno-wychowawczych wpływające na efektywność prowadzonej edukacji
  6. Rozdział VI. Analiza indywidualnych przypadków
  7. Rozdział VII. Wnioski i uogólnienia wynikające z badań. Zarys modelu zajęć rewalidacyjno-wychowawczych

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. nr VIII
(sala Wyp. 38)
ul. Konarskiego Stanisława 6

Sygnatura: 47381 (p)
Numer inw.: 47381
Dostępność: pozycja wypożyczana na 14 dni, tylko po uprzednim zamówieniu

schowek

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.