STATYSTYKI
Logowań: 4961483
W tym dziś: 134
Zamówienia: 545
Przypisany awatar: 3203
Wysłanych SMSów: 132651
Karty z QRCode: 18204
Wypożyczenia ebooków: 7097
Wypożyczenia e-kmow: 1689
Wypożyczenia e-prasa: 4827
Schowki (łącznie): 137065
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9414
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1329
Oczekujących na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 88742
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407832
Prolongat pozycji: 113388
Przeszukań po kodzie: 2973
Dydaktyka : podręcznik częściowo programowany
Tyt. okł.: "Dydaktyka : podręcznik akademicki".
Podręcznik autorstwa jednego z klasyków współczesnej pedagogiki jest całościowym wykładem podstaw tej dyscypliny nauk pedagogicznych. Autor przedstawia rodowód i przemiany dydaktyki, kreśli obraz dydaktyki jako nauki oraz charakteryzuje poszczególne składniki systemu dydaktycznego, zwracając uwagę na wzajemne powiązania tych składników i ich wewnętrzne zróżnicowanie. Wykładowi zagadnień typowych dla dydaktyki
towarzyszą próby określenia problemów współczesnej teorii i praktyki kształcenia oraz swoistego bilansu dokonań i spraw wymagających rozważenia i lepszych niż dotąd rozwiązań.Na podkreślenie zasługuje także struktura podręcznika, w którym uzupełniają się warstwa podstawowego wykładu, bloki treści rozszerzających ten wykład, bloki problemowe i bloki uogólniające, a także sprawdziany i bibliografie. Tak skonstruowany podręcznik niewątpliwie ułatwia studiowanie, pozwala poznać i - co ważniejsze - zrozumieć podstawy dydaktyki. [Z recenzji prof. dr. hab. Tadeusza Lewowickiego]
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Czesław Kupisiewicz. |
| Seria: | Pedagogika Nauce i Praktyce |
| Hasła: | Nauczanie - teoria Podręczniki akademickie |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls, 2012. |
| Wydanie: | Wyd. 13 zm. |
| Opis fizyczny: | 356 s. : il. ; 21 cm. |
| Uwagi: | Wyd. 1-12 pt.: Podstawy dydaktyki ogólnej. Bibliogr. przy rozdz. oraz na s. 331-337, 347-356. Indeksy. |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Wstęp
- POJĘCIE I PRZEDMIOT DYDAKTYKI
- Rozdział 1. Dydaktyka jako nauka
- Rozdział 2. Podstawowe pojęcia
- Rozdział 3. Metody badań dydaktycznych
- PROCES KSZTAŁCENIA
- Rozdział 4. Cele kształcenia
- Rozdział 5. Nowożytne systemy dydaktyczne
- Rozdział 6. Zasady i reguły nauczania
- Rozdział 7. Metody nauczania
- Rozdział 8. Formy organizacyjne nauczania
- Rozdział 9. Środki kształcenia
- SKŁADNIKI PROCESU KSZTAŁCENIA
- Rozdzial 10. Uczeń
- Rozdział 11. Nauczyciel
- Rozdział 12. Treść kształcenia
- Rozdział 13. Szkoła
- DYDAKTYCZNE PROBLEMY WSPÓŁCZESNOŚCI
- Rozdział 14. Niepowodzenia szkolne. Przyczyny i dydaktyczne środki zaradcze
- Rozdział 15. Dydaktyczne aspekty nierówności szans edukacyjnych
- Rozdział 16. Próba dydaktycznego bilansu XX i pierwszej dekady XXI wieku
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Czyt. nr VIII
(sala Wyp. 38)
ul. Konarskiego Stanisława 6
Sygnatura: 47469 (p)
Numer inw.: 47469
Dostępność: pozycja wypożyczana na 14 dni, tylko po uprzednim zamówieniu
Notka biograficzna:
Kupisiewicz, Czesław
Czesław Eugeniusz Kupisiewicz ur. 13 lipca 1924 w Sosnowcu, zm. 5 listopada 2015 – polski humanista, specjalista w dziedzinie pedagogiki, profesor nauk humanistycznych, nauczyciel akademicki, prorektor Uniwersytetu Warszawskiego i dziekan Wydziału Psychologii i Pedagogiki tej uczelni, członek rzeczywisty Polskiej Akademii Nauk.
Obszar jego zainteresowań obejmował dydaktykę ogólną, historię wychowania i myśli pedagogicznej, a także pedagogikę ogólną i porównawczą. Jest autorem jednego z najpopularniejszych w Polsce podręczników do dydaktyki
Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Czes%C5%82aw_Kupisiewicz
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
