STATYSTYKI
Logowań: 4902738
W tym dziÅ›: 504
Zamówienia: 443
Przypisany awatar: 3185
Wysłanych SMSów: 101725
Karty z QRCode: 17990
Wypożyczenia ebooków: 5760
Wypożyczenia e-kmow: 1338
Wypożyczenia e-prasa: 4045
Schowki (Å‚Ä…cznie): 135422
Największy schowek: 4560
KorzystajÄ…cych z nich: 9344
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1324
OczekujÄ…cych na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 72632
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 401681
Prolongat pozycji: 111766
Przeszukań po kodzie: 2968
Efektywność resocjalizacji skazanych w opinii studentów pedagogiki w zależności od ich orientacji kryminologicznej
| Odpowiedzialność: | Roman Bielicki. |
| Hasła: | Diagnoza - stosowanie - resocjalizacja Patologia społeczna - socjologia - Polska Pedagogika resocjalizacyjna - metody Przestępczość - geneza - teoria Studenci - a patologia społeczna - Polska Studenci - socjologia - Polska - od 2001 r. |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia, 2009. |
| Opis fizyczny: | 211 s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 204-211. |
| PowiÄ…zane zestawienia: | Resocjalizacja, pedagogika resocjalizacyjna |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- l. Elementy resocjalizacji wśród celów kary i środków karnych
- 1.1. Cele resocjalizacyjne w teoriach kary sprawiedliwościowej
- 1.2. Cel resocjalizacyjny i korekcyjny w relatywnej teorii kary
- 1.3. Prewencja indywidualna i generalna w mieszanej teorii kary
- 1.4. Cele resocjalizacyjne wśród katalogu kar
- 1.5. Cele resocjalizacyjne wśród katalogu środków karnych
- 1.6. Cele resocjalizacyjne poddające sprawcę próbie
- 1.7. Dylematy skuteczności oddziaływań korekcyjnych w świetle wybranych teorii resocjalizacji
- 2. Cele, problematyka, metoda i organizacja badań własnych
- 2.1. Cele i problematyka badań
- 2.2. Przyjęte hipotezy badawcze
- 2.3. Zmienne
- 2.4. Metoda, technika i narzędzia badań
- 2.5. Dobór próby badawczej i organizacja badań
- 2.6. Charakterystyka badanych zbiorowości studentów
- 3. Orientacja kryminologiczna studentów resocjalizacji w świetle przeprowadzonych badań
- 3.1. Źródła wiedzy badanych w zakresie czynników kryminogennych
- 3.2. Percepcja biologicznych czynników kryminogennych przez badanych studentów
- 3.3. Funkcje wybranych czynników psychicznych w kryminogenezie w percepcji badanych studentów
- 3.4. Determinanty zachowań zabronionych w sytuacji egzystencjalnej w percepcji badanych studentów
- 3.5. Poczucie nieegalitarności jako psychospołeczny czynnik kryminogenny w percepcji studentów
- 3.6. Czynniki kryminogenne w strukturze zmian społecznych w percepcji studentów resocjalizacji
- 3.7. Źródła czynników kryminogennych na gruncie zjawiskowych form patologii społecznej w opinii badanych studentów resocjalizacji
- 4. Orientacja studentów w zakresie etiologii kryminalnej a ich opinie o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców
- 4.1. Opinie badanych o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców działających pod wpływem czynników biologicznych
- 4.2. Wpływ percepcji kryminogennych czynników psychicznych na opinie badanych o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców
- 4.3. Wpływ postrzegania wybranych skłonności do zachowań antyprawnych na opinie studentów o skuteczności oddziaływań korekcyjnych
- 4.4. Wpływ postrzegania znaczących w kryminogenezie komponentów sytuacji egzystencjalnej, takich jak: nędza, ubóstwo, degradacja społeczno-ekonomiczna, złe warunki życiowe, niski poziom oświaty i kultury, na opinie studentów o skuteczności oddziaływań korekcyjnych
- 4.5. Skuteczność oddziaływań korekcyjnych w opinii studentów wobec sprawców przestępstw uwarunkowanych czynnikami podkreślanymi w teorii generalnego, dynamicznego i genetycznego czynnika kryminogennego
- 4.6. Opinia studentów o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec sprawców przestępstw uwarunkowanych czynnikami kryminogennymi w sytuacji anomicznej
- 4.7. Wpływ percepcji potencjału kryminogennego na tle teorii naznaczania społecznego na opinię badanych studentów o skuteczności oddziaływań korekcyjnych
- 4.8. Wpływ percepcji kryminogenności symptomu podmiotowego i sytuacyjnego syndromu przestępstwa przez studentów na ich opinię o skuteczności oddziaływań korekcyjnych
- 4.9. Synteza wyników badań wpływu orientacji kryminologicznej studentów resocjalizacji na ich opinie o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców
- 5. Weryfikacja hipotez oraz wnioski: teoretyczne, praktyczne i do dalszych badań
- 5.1. Weryfikacja hipotez w odniesieniu do problemu orientacji kryminologicznej badanych
- 5.2. Weryfikacja hipotez w odniesieniu do wpływu percypowanych przez studentów czynników kryminogennych na ich opinię o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców
- 5.3. Statystyczna weryfikacja hipotez w odniesieniu do wpływu percepcji czynników kryminogennych na opinię studentów o skuteczności oddziaływań korekcyjnych wobec przestępców
- 5.4. Wartości poznawcze i praktyczne wyników badań
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
