Edukacja, stratyfikacja społeczna, tożsamość młodzieży : studium pedagogiki porównawczej i socjologii edukacji
Zamieszczone w książce teksty są wyrazem namysłu nad rzeczywistością edukacyjną. Nabiera ona konkretnych wymiarów i znaczenia dzięki prezentacji struktur oraz zasad funkcjonowania systemu szkolnictwa w Niemczech, Holandii i Stanach Zjednoczonych, a także przywołaniu wybranych odniesień do edukacji w Polsce. W centrum zainteresowania postawiono trzy kluczowe kategorie: edukację, stratyfikację społeczną i
tożsamość młodzieży. Tworzą one swoiste "punkty orientacyjne" - organizujące stale obecne wątki refleksji socjologicznej i pedagogicznej, ukierunkowane na edukację uwikłaną w kontekst struktury społecznej i budowanie tożsamości.
Zobacz pełny opisOdpowiedzialność: | red. nauk. Waldemar Segiet. |
Seria: | Psychologia i Pedagogika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, nr 172 |
Hasła: | Kultura masowa - od 1989 r. Młodzież - socjologia - od 1989 r. Oświata - socjologia - od 1989 r. Świadomość społeczna - od 1989 r. |
Adres wydawniczy: | Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2012. |
Opis fizyczny: | 322 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 301-320. Streszcz. ang. |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część pierwsza. Struktury i funkcjonowanie systemów edukacji - perspektywa euroamerykańska
- System edukacji w Niemczech - problem egalitaryzacji kształcenia
- System edukacji w Holandii - orientacja na demokratyzację
- System edukacji w Stanach Zjednoczonych - w kierunku wyrównywania szans
- Część druga. Stratyfikacyjna rola edukacji - wybrane interpretacje i egzemplifikacje
- Edukacja naznaczona obecnością rodziny. Kontekst społecznej reprodukcji uprzywilejowania. Ujęcie teoretyczne. Weryfikacje empiryczne na przykładzie Polski i Niemiec
- Możliwości i szanse w dostępie do edukacji w wybranych grupach społecznych w Holandii
- Pochodzenie i wykształcenie jako determinanty sukcesu społecznego w Stanach Zjednoczonych
- Część trzecia. Formalna edukacja, kultura popularna a tożsamość współczesnej młodzieży
- Pragmatyzm i samorealizacja: o tożsamości współczesnego pokolenia młodzieży niemieckiej
- Kultura popularna i tożsamość młodzieży holenderskiej
- Reality show i kult celebryty - ponowoczesna tożsamość młodzieży amerykańskiej
- Edukacyjne drogi młodych dorosłych z perspektywy społecznego ustrukturyzowania i jednostkowych biografii
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)