Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Wprowadzenie. Co to znaczy "wiedzieć"
2. Dlaczego zadajemy pytania "dlaczego"?: Wiedza społeczna jako podstawowa ludzka potrzeba
3. Własności danych czy aktywne konstruowanie danych?
4. W jaki sposób psychologowie badają poznanie
5. Spostrzeganie osób a spostrzeganie przedmiotów
6. Podsumowanie
7. Rozdział 1. Naiwny realizm. Konstrukcja rzeczywistości w dążeniu do wiedzy społecznej
8. Konstrukcyjna natura spostrzegania: rola kontekstu
9. Konstrukcyjna natura spostrzegania: rola spostrzegającego
10. Percepcja bez konstrukcji: władza danych
11. Podsumowanie
12. Rozdział 2. Automatyczność i kontrola
13. Nieświadoma natura naiwnego realizmu
14. Język ciała, ekspresja mimiczna i komunikacja niewerbalna
15. Automatyczne przetwarzanie informacji
16. Kontrolowane przetwarzanie informacji
17. Podsumowanie
18. Rozdział 3. Kategorie i struktura kategorii. W jaki sposób pamięć ujawnia proces tworzenia wrażenia
19. Kategorie i kategoryzacja
20. Pamięć osób: zręczny sposób badania struktury wrażeń i percepcji społecznej
21. Kiedy kategoryzacja zawodzi. Heurystyki i tendencyjności
22. Podsumowanie
23. Rozdział 4. O schematach i skąpcach poznawczych. Reprezentacje umysłowe jako cegiełki wrażeń
24. Typy reprezentacji umysłowych odnoszących się do ludzi
25. Reprezentacje umysłowe oparte na teorii
26. Wydajność poznawcza czy poznawcze skąpstwo?
27. Podsumowanie
28. Rozdział 5. Modele dwuprocesualne
29. Przykłady modeli dwuprocesualnych
30. Wysiłek i jego relacja do trafności i pewności
31. Podsumowanie
32. Rozdział 6. Atrybucje
33. Psychologia zdrowego rozsądku Heidera
34. Teoria wniosków korespondentnych Jonesa i Davisa
35. Model Kelleya: schematyczne i analityczne procesy atrybucji
36. Podsumowanie
37. Rozdział 7. Błąd korespondencji i spontaniczne wnioskowanie o cechach
38. Dane świadczące o błędzie korespondencji
39. Różnica między aktorem a obserwatorem
40. Przyczyny błędu korespondencji
41. Spontaniczne wnioskowanie o cechach
42. Granice błędu korespondencji i spontanicznego wnioskowania o cechach
43. Podsumowanie
44. Rozdział 8. Błędy i tendencyjności w postrzeganiu społecznym
45. Pozytywne poczucie własnego Ja
46. Atrybucje egotystyczne i iluzje pozytywne
47. Potrzeba kontroli
48. Przynależność: atrybucje chroniące grupę i pozytywna tożsamość społeczna
49. Percepcja egocentryczna
50. Przyjmowanie informacji negatywnych
51. Trafność spostrzegania społecznego
52. Podsumowanie
53. Rozdział 9. O gotowości percepcyjnej. Wpływ chronicznie dostępnych kategorii na spostrzeganie społeczne
54. Wiedza posiadana a wiedza dostępna
55. Chronicznie dostępne potrzeby, cele i wartości: nowe spojrzenie
56. Chroniczne cele i obronność percepcyjna
57. Chroniczna dostępność i schematy
58. Podsumowanie
59. Rozdział 10. Tymczasowa dostępność i efekty prymowania. Asymilacja i kontrast w tworzeniu wrażeń
60. Prymowanie: chwilowa dostępność konstruktów umysłowych
61. Asymilacja
62. Kontrast
63. Metapoznanie
64. Podsumowanie
65. Rozdział 11. Stereotypy i oczekiwania
66. Niewidzialna natura stereotypów i oczekiwań
67. Funkcjonowanie stereotypów jako źródło hipotez zniekształcających oceny społeczne
68. Podsumowanie
69. Rozdział 12. Kontrola stereotypów i oczekiwań
70. Jak informacja spójna ze stereotypem hamuje stereotypizowanie
71. Dysocjacyjny model aktywacji i stosowania stereotypów
72. Proaktywna kontrola stereotypów: kontrola aktywizacji stereotypów
73. Podsumowanie
74. Rozdział 13. Od myślenia do zachowania
75. Interpretowanie i zachowanie
76. Model zachowań automatycznych
77. Osobowość dynamiczna
78. Podsumowanie

Zobacz spis treści

---