Psychospołeczne uwarunkowania stresu nauczycielek szkół podstawowych i gimnazjów
Odpowiedzialność: | Teresa Zubrzycka-Maciąg. |
Hasła: | Kobieta - psychologia Nauczyciele gimnazjów - socjologia Nauczyciele szkół podstawowych - socjologia - Polska - 21 w. Nauczyciele - psychologia Stres zawodowy - Polska - 21 w. Lubelskie, województwo (od 1999) - szkolnictwo i oświata |
Adres wydawniczy: | Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, 2013. |
Opis fizyczny: | 330 s. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 297-322. Indeks. |
PowiÄ…zane zestawienia: | Stres |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I. Ogólna charakterystyka stresu nauczycielskiego
- 1. Wprowadzenie w problematykę stresu
- 2. Transakcyjne ujęcie stresu
- 3. Modele stresu zawodowego
- 4. Stres w pracy nauczyciela
- 5. Wczesne i odległe następstwa stresu nauczycielskiego
- Rozdział II. Przezwyciężanie stresu nauczycielskiego
- 1. Działania interwencyjne w przezwyciężaniu stresu zawodowego
- 2. Istota radzenia sobie ze stresem przez nauczycieli
- 3. Zasoby osobiste w przezwyciężania stresu
- Rozdział III. Metodologiczne podstawy badań własnych
- 1. Założenia badawcze
- 2. Cel badań, problemy i hipotezy robocze
- 3. Metody i narzędzia badawcze
- 4. Charakterystyka badanych nauczycielek
- Rozdział IV. Specyfika stresu badanych nauczycielek
- 1. Źródła i nasilenie stresu badanych nauczycielek
- 2. Typy stresu badanych nauczycielek
- Rozdział V. Socjodemograficzne korelaty stresu naczucielskiego
- 1. Stres zawodowy a zmienne socjodemograficzne - wynik globalny
- 2. Typy stresu nauczycielskiego a zmienne socjodemograficzne
- Rozdział VI. Zasoby osobiste jako modyfikatory stresu nauczycielskiego
- 1. Stres nauczycielski a zasoby osobiste - wynik globalny
- 2. Aspekty stresu nauczycielskiego a zasoby osobiste
- 3. Typy stresu nauczycielskiego a zasoby osobiste
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)