STATYSTYKI
Logowań: 4961270
W tym dziś: 2303
Zamówienia: 562
Przypisany awatar: 3202
Wysłanych SMSów: 132628
Karty z QRCode: 18204
Wypożyczenia ebooków: 7088
Wypożyczenia e-kmow: 1689
Wypożyczenia e-prasa: 4820
Schowki (łącznie): 137053
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9414
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1329
Oczekujących na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 88742
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407806
Prolongat pozycji: 113383
Przeszukań po kodzie: 2973
Dzieci i młodzież z niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji
Jak powinna wyglądać i na czym opierać się diagnoza dziecka z niepełnosprawnością intelektualną? Co to jest wczesna interwencja i czym się różni od wczesnego wspomagania rozwoju? Jakie przedszkole będzie najlepsze dla dziecka z niepełnosprawnością intelektualną? Jakie możliwości edukacyjne ma do wyboru uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną, a jakie z umiarkowanym lub
znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej? Co to są zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze dla dzieci i młodzieży z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań przyniesie lektura książki.
(...) wyrażam pełne przekonanie, że recenzowane opracowanie przyczyni się do lepszych i bardziej efektywnych działań realizowanych w instytucjach edukacyjnych, a wyznaczanych przez obowiązujące unormowania prawa oświatowego, których adresatem są uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną. Ponadto pozwoli nauczycielom pracującym w szkolnictwie ogólnodostępnym, integracyjnym i specjalnym działać w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb konkretnego ucznia, w oparciu o podbudowę teoretyczną i praktyczną.
[Marzenna Zaorska, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu]
| Odpowiedzialność: | pod red. Marzeny Buchnat, Beaty Tylewskiej-Nowak. |
| Seria: | Engram |
| Hasła: | Dziecko niepełnosprawne umysłowo - nauczanie |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2012. |
| Opis fizyczny: | 148 s. : il. ; 23 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
| Powiązane zestawienia: | Dziecko niepełnosprawne |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Diagnoza psychopedagogiczna dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
- Wczesna interwencja i wspomaganie rozwoju dziecka
- Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną w przedszkolu specjalnym, integracyjnym i ogólnodostępnym
- Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie specjalnym
- Uczeń z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie integracyjnym i ogólnodostępnym
- Uczeń z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej w szkole specjalnej
- Dzieci i młodzież z głęboką niepełnosprawnością intelektualną w systemie edukacji
- Młodzież z lekką niepełnosprawnością intelektualną w szkole ponadgimnazjalnej
- Młodzież z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną w szkolnictwie ponadgimnazjalnym *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)