Pozytywne skutki doświadczeń traumatycznych czyli Kiedy łzy zamieniają się w perły
"Kiedy łzy zamieniają się w perły "
Trauma (uraz psychiczny), do jakiej dochodzi w reakcji na wydarzenia lub sytuacje zagrażające zdrowiu i życiu człowieka, na ogół wiąże się z różnymi negatywnymi konsekwencjami i zaburzeniami. Tymczasem książka pokazuje, że w wyniku doświadczonej traumy może pojawić się wiele pozytywnych zmian, które składają się na fenomem potraumatycznego wzrostu. Te pozytywne zmiany przejawiają się w
poprawie relacji z innymi, większym docenianiu życia, dokonanych przewartościowaniach w sferze duchowej, wyższej samoocenie. Oznacza to, że z doświadczenia traumatycznego, oprócz niewątpliwej straty, doznanego bólu czy cierpienia, człowiek potrafi wynieść też coś dobrego. Wymaga to jednak pewnych umiejętności, aby doprowadzić do przekształcenia łez w perły, i stworzyć szanse nie tyle na szczęśliwe, co dobre i sensowne życie.
Monografia jest przeznaczona dla wszystkich osób zainteresowanych problematyką traumy i jej skutków, zwłaszcza pozytywnych. Szczególnie jednak będzie przydatna dla psychologów, zarówno teoretyków, jak i praktyków, zwłaszcza psychologów klinicznych, specjalistów z zakresu zdrowia, stresu i psychotraumatologii, a także lekarzy psychiatrów, którzy zajmują się leczeniem zaburzeń po stresie pourazowym. Książka będzie także cennym źródłem wiedzy dla studentów psychologii, pedagogiki, socjologii, medycyny.
Praca Niny Ogińskiej-Bulik stanowi niezwykle wartościowe poznawczo kompendium wiedzy o przejawach i uwarunkowaniach pozytywnych następstw traumatycznych zdarzeń. Nadmienić należy, że jest jedyną, jak dotychczas, na rynku krajowym publikacją w zakresie tej tematyki. Dodatkowym i ważnym zarazem walorem publikacji jest także czytelny, komunikatywny język. Sprawia on, że Czytelnik z uwagą, zainteresowaniem i zrozumieniem może podążać za tokiem wywodu Autorki. Czyni to lekturę tekstu przejrzystą i dostępną w odbiorze nawet osobom spoza kręgu dziedziny psychologii.
[Z recenzji wydawniczej prof. dr hab. Grażyny Dolińskiej-Zygmunt]
Odpowiedzialność: | Nina Ogińska-Bulik. |
Hasła: | Psychoterapia Urazy - psychologia Podręczniki |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Difin, 2013. |
Opis fizyczny: | 244 s. : il. ; 23 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. s. 219-236. Indeks. |
Przeznaczenie: | Dla psychologów. |
Powiązane zestawienia: | Psychologia (podręczniki) |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
- 1. Stres i trauma
- 1.1. Stres i stresory
- 1.2. Trauma jako źródło stresu
- 1.2.1. Pojęcie traumy
- 1.2.2. Częstość występowania zdarzeń traumatycznych
- 1.2.3. Reakcje ludzi na zdarzenia traumatyczne
- 1.3. Zespół stresu pourazowego
- 1.3.1. Rozpoznanie
- 1.3.2. Rozpowszechnienie
- 1.3.3. Mechanizmy rozwoju zaburzenia po stresie traumatycznym
- 2. Pozytywne skutki doświadczania wydarzeń traumatycznych - zjawisko potraumatycznego wzrostu
- 2.1. Korzyści wynikające z doświadczeń traumatycznych
- 2.2. Fenomen potraumatycznego wzrostu
- 2.3. Modele wzrostu po traumie
- 2.4. Rozpowszechnienie zjawiska
- 2.5. Czynniki warunkujące potraumatyczny wzrost
- 2.5.1. Uwarunkowania sytuacyjne
- 2.5.2. Uwarunkowania podmiotowe
- 2.5.3. Radzenie sobie ze stresem
- 2.5.4. Dobrostan fizyczny i psychiczny a wzrost po traumie
- 2.6. Pomiar potraumatycznego wzrostu
- 2.7. Uwagi krytyczne na temat koncepcji potraumatycznego wzrostu
- 2.7.1. Zastrzeżenia metodologiczne
- 2.7.2. Kontrowersje konceptualizacyjne
- 2.8. Badania własne
- 2.8.1. Cel badań, założenia i pytania badawcze
- 2.8.2. Badanie 1. Temperament a potraumatyczny wzrost
- 2.8.3. Badanie 2. Osobowość typu D
- 2.8.4. Badanie 3. Rola prężności psychicznej
- 2.8.5. Badanie 4. Duchowość/religijność
- 2.8.6. Badanie 5. Poczucie sensu życia
- 2.8.7. Badanie 6. Znaczenie wsparcia społecznego
- 2.8.8. Badanie 7. Strategie radzenia sobie ze stresem
- 2.8.9. Badanie 8. Symptomy stresu pourazowego
- 2.8.10. Badanie 9. Poczucie zadowolenia z życia a wzrost po traumie
- 2.8.11. Podsumowanie wyników badań własnych
- 3. Pozytywne zmiany w wyniku doświadczania negatywnych wydarzeń życiowych u dzieci i młodzieży
- 3.1. Charakterystyka i występowanie
- 3.2. Mechanizmy wzrostu po traumie
- 3.3. Uwarunkowania potraumatycznego wzrostu
- 3.3.1. Czynniki sytuacyjne
- 3.3.2. Uwarunkowania podmiotowe
- 3.3.3. Poczucie dobrostanu a wzrost po traumie
- 3.4. Pomiar pozytywnych zmian po traumie
- 3.5. Badania własne
- 3.5.1. Cel badań, założenia i pytania badawcze
- 3.5.2. Badanie 1. Cechy osobowości a występowanie pozytywnych zmian po traumie
- 3.5.3. Badanie 2. Poczucie koherencji, własnej wartości i skuteczności
- 3.5.4. Badanie 3. Prężność i umiejscowienie kontroli
- 3.5.5. Badanie 4. Rola wsparcia społecznego
- 3.5.6. Badanie 5. Strategie radzenia sobie ze stresem
- 3.5.7. Badanie 6. Symptomy stresu pourazowego
- 3.5.8. Badanie 7. Jakość życia a osobowy wzrost
- 3.5.9. Badanie 8. Zmiany po traumie u matek a osobowy wzrost u ich dzieci
- 3.5.10. Podsumowanie badań dotyczących osobowego wzrostu u dzieci i młodzieży
- 4. Kształtowanie kompetencji do radzenia sobie z wydarzeniami traumatycznymi - wspieranie procesu wzrostu po traumie
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)