STATYSTYKI
Logowań: 5233896
W tym dziś: 51
Zamówienia: 656
Przypisany awatar: 3312
Wysłanych SMSów: 262507
Karty z QRCode: 19240
Wypożyczenia ebooków: 13838
Wypożyczenia e-kmow: 3220
Wypożyczenia e-prasa: 8551
Schowki (łącznie): 156336
Największy schowek: 13153
Korzystających z nich: 9769
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1344
Oczekujących na zapis: 7
Przewieźliśmy pozycji: 163187
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 441696
Prolongat pozycji: 122702
Przeszukań po kodzie: 4311
Krok po kroku : nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną
"Nauczanie i terapia dzieci z umiarkowaną, znaczną i głęboką niepełnosprawnością intelektualną "
| Odpowiedzialność: | Jacek Kielin, Katarzyna Klimek-Markowicz. |
| Hasła: | Dziecko niepełnosprawne umysłowo - nauczanie Dziecko niepełnosprawne umysłowo - rehabilitacja Podręczniki |
| Adres wydawniczy: | Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2013. |
| Opis fizyczny: | 366 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 357-366. |
| Powiązane zestawienia: | Dziecko niepełnosprawne |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Część 1. Podstawy
- Rozdział 1. Osobowość nauczyciela
- Rozdział 2. Praca zespołowa i proces grupowy
- Rozdział 3. Superwizja
- Rozdział 4. Cele pracy
- Rozdział 5. Między behawioryzmem a humanizmem
- Rozdział 6. Jak pracować niedyrektywnie?
- Rozdział 7. Strefa najbliższego rozwoju
- Rozdział 8. Wykorzystanie w praktyce teorii Jeana Piageta
- Rozdział 9. Naśladownictwo odroczone
- Rozdział 10. Mowa i alternatywne sposoby komunikowania
- Rozdział 11. Zabawa symboliczna
- Rozdział 12. Rysunek dziecka
- Rozdział 13. Jak prawidłowo stawiać wymagania?
- Rozdział 14. Zachowania trudne
- Rozdział 15. Jak konstruować program pracy?
- Rozdział 16. Jak postawić diagnozę funkcjonalną?
- Rozdział 17. Rodzice
- Część 2. Spojrzenie neuropsychologiczne
- Rozdział 18. Neuropsychologia
- Rozdział 19 . Badania eksperymentalne - podstawowe założenia
- Rozdział 20. Bloki funkcjonalne
- Rozdział 21. Tonus - poziom aktywności
- Rozdział 22. Odbiór danych - receptory
- Rozdział 23. Interpretacja bodźców
- Rozdział 24. Przetwarzanie i planowanie - uwaga
- Rozdział 25. Przetwarzanie i planowanie - myślenie
- Rozdział 26. Przetwarzanie i planowanie - pamięć
- Rozdział 27. Przetwarzanie i planowanie - funkcje przestrzenne
- Rozdział 28. Wykonanie
- Rozdział 29. Analiza funkcjonowania poznawczego
- Rozdział 30. Terapia neuropsychologiczna - podsumowanie
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
