Szkoła - kultura - tożsamość : pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego
"Pedagogika społeczna wobec zmian przestrzeni życia społecznego "
Odpowiedzialność: | red. nauk.: Mirosław Sobecki, Wioleta Danilewicz, Tomasz Sosnowski. |
Hasła: | Edukacja międzykulturowa - Polska - od 1989 r. Pedagogika społeczna - Polska - od 1989 r. Zmiana społeczna - Polska - od 1989 r. |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak, 2013. |
Opis fizyczny: | 296, [2] s. : il. ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliogr. przy rozdz. |
Powiązane zestawienia: | Pedagogika społeczna |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Część 1. Szkoła w zmieniającej się przestrzeni społecznej
- Szkoła środowiskowa w globalizującej się
- przestrzeni lokalnej w dyskursie socjopedagogicznym
- Nauczyciel i szkoła w przestrzeni społeczności lokalnej
- Szkoła wiejska jako przestrzeń współpracy
- różnych podmiotów w środowisku
- Mity legitymizacyjne jako konsekwencja
- urynkowienia edukacji
- Część 2. Pozaszkolne konteksty zmian przestrzeni życia dzieci i młodzieży
- Środowisko wiejskie jako przestrzeń życia dzieci i młodzieży.
- Szansę i bariery
- Rodzinna edukacja medialna formą wsparcia
- wiejskiej rodziny wielopokoleniowej w rzeczywistości podziału cyfrowego
- Zmiany motywacji wychowawczej w obliczu
- przemian spokczno-kulturowych
- Stratyfikacja społeczna w społeczeństwie informacyjnym
- - analiza zjawiska w kontekście wykluczenia cyfrowego
- Część 3. Tożsamość w konstruowaniu przestrzeni życia społecznego
- Konstruowanie tożsamości w przestrzeni życia codziennego
- Uczenie się i uwrażliwianie kulturowe w bezpośrednim kontakcie z innym człowiekiem - warunki kształtowania się tożsamości i integracji społecznej
- O wspólnotach lokalnych i ich znaczeniu - rozważania pedagoga
- Inspirująca moc chrześcijaństwa w rozwiązywaniu współczesnych problemów społecznych. W poszukiwaniu sił społecznych i kapitału społecznego w religii chrześcijańskiej
- Kształtowanie się tożsamości jednostki w perspektywie interakcyjnej - znaczenie sił ludzkich
- Część 4. Aspekty kulturowe w edukacyjnej przestrzeni życia społecznego
- Sztuka teatralna jako przestrzeń komunikacji społecznej
- wobec aktualnych zagrożeń i niepokojów
- Koncepcja kultury czynnej w edukacji międzykulturowej
- Język w przestrzeni życia człowieka. Feministyczna analiza przestrzeni językowej
- Fotografia w edukacji międzykulturowej (na przykładzie
- Brzesko-Pińskiego Polesia)
- Wartości kulturowe kształtujące tożsamość w szkolnym przekazie nauczycieli
- Gimnazjalista w społeczności zróżnicowanej kulturowo
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)