STATYSTYKI
Logowań: 4956987
W tym dziś: 222
Zamówienia: 610
Przypisany awatar: 3199
Wysłanych SMSów: 129995
Karty z QRCode: 18184
Wypożyczenia ebooków: 6986
Wypożyczenia e-kmow: 1678
Wypożyczenia e-prasa: 4775
Schowki (łącznie): 136926
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9413
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1327
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 87394
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407415
Prolongat pozycji: 113278
Przeszukań po kodzie: 2973
Codzienność szkoły - nauczyciel = The everyday life at school - the teacher
Tyt. równol.: "Everyday life at school - the teacher ".
| Odpowiedzialność: | pod red. Joanny M. Łukasik, Inetty Nowosad, Mirosława J. Szymańskiego. |
| Hasła: | Nauczyciele - praca |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2014. |
| Opis fizyczny: | 221 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. przy pracach. Streszcz. ang. przy pracach. Spis treści także ang. |
| Powiązane zestawienia: | Pedagogika, wychowanie (podręczniki) |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- I. Codzienność w ujęciu teoretycznym
- Codzienność szkoły: między pedagogiką a etyką
- Trzy wymiary codzienności i ich potencjalność semantyczna dla pedagoga/nauczyciela
- Codzienność jako powszedniość - odświętność w ujęciu Bogdana Suchodolskiego
- Kategoria czasu w refleksji nad życiem codziennym
- II. Wymiary codzienności nauczyciela
- Odnajdywanie własnej drogi w codzienności szkoły
- Barwy nauczycielskiej codzienności
- (Nie)zwykła codzienność nauczyciela - kilka refleksji z teorii i badań
- Codzienność "niecodziennych" nauczycieli funkcjonujących w polskich szkołach na obczyźnie
- Nauczyciel niepublicznego przedszkola w codziennym poczuciu ambiwalencji
- III. Potrzeby zmiany w codziennej pracy nauczyciela
- Wypalenie zawodowe nauczycieli w szkolnej codzienności
- Praktyki w kształceniu pedagogów a kategoria innowacyjności
- Teoria społecznych reprezentacji w badaniach uczestników praktyk pedagogicznych
- Kompetencje przyszłych nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w zakresie konkretyzacji i abstrahowania jako determinanta poprawnego kształtowania pojęć matematycznych uczniów
- Współpraca z rodzicami z perspektywy nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej - raport z badań
- O odnowę szkoły - zmagania opozycji z władzą w obliczu rozłamu realnego socjalizmu w Polsce
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)