Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BEMOWO m.st. Warszawy

book
book

Pedagogika społeczna wobec zagrożeń człowieka i idei sprawiedliwości społecznej : V Zjazd Pedagogów Społecznych. T. 2

"Zjazd Pedagogów Społecznych, 5 "





Odpowiedzialność:red. nauk. Wioleta Danilewicz, Wiesław Theiss ; Zespół Pedagogiki Społecznej Komitetu Nauk Pedagogicznych Polskiej Akademii Nauk.
Hasła:Pedagogika społeczna
Materiały konferencyjne
Adres wydawniczy:Warszawa : Wydawnictwo Akademickie Żak Jacek Śnieciński, cop. 2014.
Opis fizyczny:590, [1] s. : il. ; 24 cm.
Uwagi:Konf. odbyła się 26-28 listopada 2013 r. Bibliogr. przy ref.
Powiązane zestawienia:Pedagogika społeczna
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. Część I. POLSKI PEJZAŻ SPOŁECZNY
  2. Polska i polacy w zwierciadle faktów. Perspektywa społeczna
  3. Wartości stwarzające Polaków
  4. CZĘŚĆ II. PEDAGOGIKA SPOŁECZNA - ELEMENTY DO DEBAT
  5. Skąd przychodzimy, z czym przychodzimy? O drogach rozwoju pedagogiki społecznej
  6. Ignorancja. Gorący postulat i aktualna kategoria pedagogiki społecznej
  7. Magia myśli o rewitalizacji społecznej w dobie przemian w twórczości współczesnych polskich pedagogów społecznych (pożytki czy też pozytywistyczne utopie?)
  8. Nowy wymiar pedagogiki społecznej: post-ponowoczesne środowisko życia człowieka
  9. Społeczno-pedagogiczny punkt widzenia - wielowymiarowość perspektyw
  10. Pytania o perspektywę pedagogiki społecznej
  11. O zaangażowaniu pedagogiki społecznej (w związku z pytaniem o wiarygodność dyscypliny)
  12. Źródła polskiej pedagogiki społecznej. Propozycja sposobu analizy
  13. Przeszłość dla przyszłości - w poszukiwaniu inspiracji do zmian
  14. Część III. KONTEKSTY ŻYCIA SPOŁECZNEGO W TWORZENIU ŚRODOWISKA ŻYCIA I POMOCY CZŁOWIEKOWI
  15. Środowisko/środowisko wychowawcze - dorobek, kierunki przemian - współczesne wyzwania
  16. Człowiek w przestrzeniach wielokulturowości
  17. Relacje rodzina - szkoła w perspektywie współpracy
  18. Zagrożenie katastrofami i klęskami żywiołowymi a praca socjalna
  19. W poszukiwaniu źródeł i przyczyn współczesnego, wielopostaciowego kryzysu społecznego
  20. Coaching w pedagogice społecznej i pracy socjalnej: współrzędne zależności podobieństw i różnic. Recepcja teorii i doświadczeń niemieckich
  21. Status praktyczny konektywizmu
  22. Niepubliczna edukacja w Polsce - jej źródła, funkcje i niepokoje
  23. Edukacja na wsi - mechanizmy wykluczenia edukacyjnego
  24. Od pracy "zadanej" do pracy jako zadania: przemiany współczesnego środowiska pracy
  25. Czas jako wymiar i obszar ludzkich działań (perspektywa pedagogiczna)
  26. O smutku - troskach schyłku życia. Refleksje pedagogiczne
  27. CZEŚĆ IV. Rodzina, rodzicielstwo - problemy i propozycje rozwiązań
  28. W którą stronę? Pytanie o kierunek działań na rzecz ochrony dzieci przed krzywdzeniem
  29. Rozwiązania polityki rodzinnej a praca socjalno-wychowawcza z rodziną ryzyka. Nieprzyjazny świat "Wielkiego Brata" czy instrument kreowania rozwoju rodziny?
  30. Rodzicielstwo: stałość zadań i zmienność modeli (?) - zarys refleksji
  31. "Bezgraniczna miłość" w obliczu doświadczeń rodzinnych i niektórych pedagogicznych rozważań
  32. Rodzina - zasoby rodzinne. Od diagnozy do terapii
  33. O przesunięciu uwagi z dziecka na rodziców. Refleksja
  34. z perspektywy pedagoga społecznego
  35. Tradycyjne i współczesne modele ojcostwa
  36. Małżeństwo - instytucja w kryzysie? Opinie Polek i Brytyjek
  37. Społeczno-środowiskowe uwarunkowania zdrowia rodziny
  38. Zachowania zdrowotne dzieci i młodzieży a środowisko rodzinne
  39. Współczesne oblicza samotności dziecka w rodzinie jako skutek przemian transformacyjnych i procesu globalizacji
  40. (Nie)spokojny dom - rekonstrukcje dzieciństwa Dorosłych Dzieci Alkoholików

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. nr VIII
(sala Wyp. 38)
ul. Konarskiego Stanisława 6

Sygnatura: 49240 (p)
Numer inw.: 49240
Dostępność: pozycja wypożyczana na 14 dni, tylko po uprzednim zamówieniu

schowekzamów

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.