STATYSTYKI
Logowań: 4930613
W tym dziś: 556
Zamówienia: 816
Przypisany awatar: 3192
Wysłanych SMSów: 115329
Karty z QRCode: 18084
Wypożyczenia ebooków: 6433
Wypożyczenia e-kmow: 1535
Wypożyczenia e-prasa: 4444
Schowki (łącznie): 136273
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9384
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1325
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 79133
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 404537
Prolongat pozycji: 112516
Przeszukań po kodzie: 2971
Stawanie się recydywistą : kariery instytucjonalne osób powracających do przestępczości
Zagadnienia podjęte w książce autorka lokuje w obszarze pedagogiki resocjalizacyjnej (więziennej) i dlatego podejmuje próbę odpowiedzi na pytanie o to, czy istnieją "punkty" w karierze instytucjonalnej recydywisty, które pozwalają (jemu, społeczeństwu, systemowi) zapobiegać powrotowi do przestępczości.
Przedmiotem analiz zawartych w książce jest odkrywanie sposobów, w jaki recydywiści interpretują
własne doświadczenia i w jaki przenoszą te interpretacje na swoją aktywność życiową (głównie w obrębie rzeczywistości izolacji więziennej). Gromadzenie oraz podążanie za danymi empirycznymi (metodologia teorii ugruntowanej) spowodowało wyłonienie się obrazu doświadczeń i działań, które składają się na wieloletni proces stawania się recydywistą, tj. bycia beneficjentem specyficznej kariery instytucjonalnej prawno-społecznego systemu zapobiegania przestępczości. I to właśnie proces ten stanowi zasadniczy przedmiot analiz i rozważań prezentowanego opracowania.
Przyjęta przez autorkę perspektywa interakcyjna ułatwia spojrzenie na warunki, które rzutują na dynamikę "pięcia się" przestępcy po kolejnych szczeblach instytucjonalnego systemu zapobiegania przestępczości i dokonujący się w jego obrębie proces kształtowania społecznej tożsamości recydywisty. Zgodnie z ideą symbolicznego interakcjonizmu, zamierzeniem autorki nie jest jednakże wyjaśnienie procesu stawania się recydywistą, ile próba jego zrozumienia.
| Odpowiedzialność: | Renata Szczepanik. |
| Hasła: | Recydywa (prawo) - socjologia - Polska - 21 w. Więźniowie - socjologia - Polska - 21 w. |
| Adres wydawniczy: | Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2015. |
| Opis fizyczny: | 410, [1] s. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 395-410. |
| Powiązane zestawienia: | Resocjalizacja, pedagogika resocjalizacyjna Więźniowie, więziennictwo |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział I. Nauki prawne i społeczne wobec problemu osób powracających do przestępstwa
- 1.1. Przestępczość powrotna w ujęciu prawnym
- 1.2. Społeczno-demograficzna i kryminologiczna sylwetka osób powracających do przestępczości
- 1.3. Przeobrażenia wychowawczej funkcji kary pozbawienia wolności. Dylematy polskiej "pedagogiki więziennej"
- Rozdział II. Teoretyczno-metodologiczne podstawy badań procesu stawania się recydywistą
- 2.1. Rodowód jakościowych metod badań nad przestępczością
- 2.2. Założenia paradygmatu interpretatywnego. Symboliczny interakcjonizm jako perspektywa teoretyczna
- 2.3. Interakcyjne ujęcie procesu stawania się przestępcą
- 2.4. Metodologia teorii ugruntowanej w badaniu karier instytucjonalnych
- Rozdział III. Kariera instytucjonalna osób powracających do przestępstwa
- 3.1. Progresywny porządek doświadczania instytucji
- 3.2. Partycypowanie na obrzeżach
- 3.3. Karierowicze instytucjonalni i Partycypujący na obrzeżach w warunkach izolacji więziennej
- Rozdział IV. Oswajanie więzienia
- 4.1. Pokonywanie miejsca
- 4.2. Pokonywanie czasu
- 4.3. Relacje Pokonujących
- Rozdział V. Oswajanie wolności
- 5.1. Uwarunkowania przyjętego stylu życia w więzieniu
- 5.2. Autoprezentacja Zasługującego na wolność
- 5.3. Strategie unikania i opóźniania powrotu do więzienia
- 5.4. Partnerki życiowe recydywistów oraz ich rola w rozwoju i hamowaniu kariery instytucjonalnej mężczyzn powracających do przestępczości
- Rozdział VI. Kontekst pedagogiczny i resocjalizacyjny procesu stawania się recydywistą i kariery instytucjonalnej
- 6.1. Wzory karier instytucjonalnych recydywistów w perspektywie pedagogicznych przesłanek prawno-społecznego systemu zapobiegania demoralizacji i przestępczości
- 6.2. Wizerunkowe gry Karierowiczów instytucjonalnych
- 6.3. Strategie powstrzymywania się Recydywistów przed powrotnością do przestępczości
- 6.4. "Kasowanie" tożsamości dewiacyjnej z perspektywy "nowej" pedagogiki resocjalizacyjnej *
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
