STATYSTYKI
Logowań: 4956569
W tym dziś: 2129
Zamówienia: 629
Przypisany awatar: 3199
Wysłanych SMSów: 129980
Karty z QRCode: 18184
Wypożyczenia ebooków: 6974
Wypożyczenia e-kmow: 1677
Wypożyczenia e-prasa: 4761
Schowki (łącznie): 136918
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9411
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1327
Oczekujących na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 87394
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407321
Prolongat pozycji: 113250
Przeszukań po kodzie: 2973
Teoria społecznego uczenia się
Tyt. oryg.: "Social learning theory ".
Albert Bandura w Teorii społecznego uczenia się:
- prezentuje jedną z podstawowych koncepcji psychologicznych, wykorzystywanych bardzo szeroko we wszystkich gałęziach tej dyscypliny,
- omawia kluczowe mechanizmy funkcjonowania człowieka w świetle tej teorii,
- przybliża złożone i dynamiczne powiązania między czynnikami indywidualnymi, zachowaniami z bodźcami środowiskowymi pozostającymi ze
sobą we wzajemnej zależności,
- wskazuje na takie kluczowe procesy, jak: modelowanie i jego rodzaje, uczenie się przez obserwacje, wzmocnienia, oczekiwane cele, które motywują do działania, zwracając uwagę na to, że nasze zachowania stają się modelami dla innych.
| Odpowiedzialność: | Albert Bandura ; [przetłumaczyli Joanna Kowalczewska, Józef Radzicki ; redakcję naukową wykonał i Przedmowę do polskiego wydania napisał Mirosław Kofta]. |
| Seria: | Biblioteka Klasyków Psychologii |
| Hasła: | Psychologia społeczna - teoria Socjalizacja |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2015. |
| Wydanie: | Wyd. 1 dodr. |
| Opis fizyczny: | 230 s. ; 21 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 199-223. Indeks. |
| Powiązane zestawienia: | Psychologia społeczna |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Przedmowa do wydania polskiego
- Przedmowa
- 1. Perspektywa teoretyczna
- 2. Źródła zachowania
- Uczenie się pod wpływem następstw własnych reakcji
- Uczenie się przez modelowanie
- 3. Poprzedzające determinanty zachowania
- Poprzedzające determinanty reakcji fizjologicznych i emocjonalnych
- Funkcje poznawcze w uczeniu się oczekiwań
- Wrodzone mechanizmy uczenia się
- Uczenie się dysfunkcjonalnych oczekiwań
- Uczenie się korekcyjne
- Poprzedzające determinanty zachowania
- 4. Determinanty następcze
- Wzmocnienie zewnętrzne
- Wzmocnienie zastępcze
- Samowzmocnienie
- 5. Kontrola poznawcza
- Motywacja o podłożu poznawczym
- Poznawcze reprezentacje kontygencji
- Kierowanie zachowania przez reprezentacje
- Myślowa kontrola działania przez ukryte rozwiązywanie problemów
- Procesy weryfikacji a myślenie
- Interakcja systemów regulacyjnych
- 6. Determinizm wzajemny
- Współzależność wpływów osobistych i środowiskowych
- Wpływ wzajemny a kierowanie samym sobą
- Wzajemny wpływ a granice kontroli społecznej
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Bandura, Albert
Albert Bandura ur. 4 grudnia 1925 w Mundare w Albercie – psycholog kanadyjski. Twórca teorii społecznego uczenia się.
Bandura wystąpił z krytyką klasycznego behawioryzmu uznając, iż zbyt wąsko widzi uczenie się. Jego teoria społecznego uczenia się ma na celu ułatwienie badań nieobserwowalnych aspektów uczenia się ludzi, takich jak myślenie i poznanie.
Źródło: https://pl.wikipedia.org/wiki/Albert_Bandura