STATYSTYKI
Logowań: 4956856
W tym dziś: 91
Zamówienia: 648
Przypisany awatar: 3199
Wysłanych SMSów: 129982
Karty z QRCode: 18184
Wypożyczenia ebooków: 6985
Wypożyczenia e-kmow: 1678
Wypożyczenia e-prasa: 4774
Schowki (łącznie): 136917
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9413
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1327
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 87394
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407368
Prolongat pozycji: 113264
Przeszukań po kodzie: 2973
Dysleksja u osób dorosłych
| Odpowiedzialność: | Marta Łockiewicz, Katarzyna Maria Bogdanowicz. |
| Hasła: | Dysleksja i dysgrafia |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2015. |
| Wydanie: | Wyd. 2. |
| Opis fizyczny: | 163 s. : il. ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliogr. s. 143-162, netogr. s. 162-163. |
| Powiązane zestawienia: | Dysleksja |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Terminologia i definicje specyficznych zaburzeń czytania i pisania
- 1.1. Pojęcie specyficznych zaburzeń czytania i pisania - problemy terminologiczne
- 1.2. Pojęcie specyficznych zaburzeń czytania i pisania - problemy definicyjne
- 1.3. Współczesne definicje spedyficznych zaburzeń czytania i pisania - analiza porównawcza
- 1.4. Próba własnego modelowego ujęcia specyficznych zaburzeń czytania i pisania
- Rozdział 2. Przyczyny specyficznych zaburzeń czytania i pisania na poziomie poznawczym i biologicznym
- 2.1. Poziom poznawczy - patomechanizm
- 2.2. Poziom biologiczny - etiologia
- Rozdział 3. Specyficzne zaburzenia czytania i pisania u osób dorosłych - deficyty
- 3.1. Pojęcie i modele komunikacji
- 3.2. Czytanie i pisanie jako proces komunikowania się językowego
- 3.3. Symptomy specyficznych zaburzeń czytania i pisania u osób dorosłych
- 3.4. Metody diagnostyczne u osób dorosłych
- 3.5. Emocjonalno-motywacyjne konsekwencje specyficznych zaburzeń czytania i pisania
- Rozdział 4. Specyficzne zaburzenia czytania i pisania u osób dorosłych - mocne strony
- 4.1. Pojecie, teorie i modele zdolności
- 4.2. Zdolności: werbalne, wzrokowo przestrzenne, twórczość, motywacja osiągnięć
- 4.3. Pojęcie stylów uczenia się
- 4.4. Mocne strony osób ze specyficznymi czytania i pisania w percepcji społecznej
- Aneks. Specyficzne zaburzenia czytania i pisania u osób dorosłych - praktyka
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)