

Z muchą świat zwiedzamy i opowiadamy
Pamiętacie rezolutną Fefe, która pomagała maluchom ćwiczyć buzię i język, wspierając rozwój ich mowy? Pokochało ją wiele dzieci, a wszystko za sprawą książki "Z muchą na luzie ćwiczymy buzie". Teraz czas na kolejne zabawy z tą słynną bohaterką!
Tym razem spotykamy Fefe na nieplanowanych wakacjach. Przygody, które przeżywa podczas podróży, są świetną okazją do
rozwijania u dzieci umiejętności opowiadania i ćwiczenia wyobraźni.
Czytając wraz z dzieckiem jej wakacyjny dziennik, nie raz się zdziwicie: "Co też ta mucha wymyśliła? Wszystko pokręciła i znów wpakowała się w tarapaty!".
Waszym zadaniem będzie wspólnie opisywać przygody muszki i wymyślać wiele nowych, bo ta książka to nie zwykła pomoc w nauce opowiadania, tylko pełna humoru historia, która rozśmieszy Was do łez i zachęci do kreatywności.
Odpowiedzialność: | Marta Galewska-Kustra ; narysowała Joanna Kłos. |
Seria: | Uczę się Opowiadać / Marta Galewska-Kustra |
Hasła: | Muchy Podróże Opowiadania i nowele Literatura polska |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo "Nasza Księgarnia", 2017. |
Opis fizyczny: | [32] strony, [1] karta złożona : ilustracje ; 33 cm. |
Uwagi: | Karta zadrukowana dwustronnie. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje dydaktyczne. Proza. |
Powstanie dzieła: | 2017 r. |
Twórcy: | Kłos, Joanna. Ilustracje |
Odbiorcy: | Dzieci. 6-8 lat. |
PowiÄ…zane zestawienia: | Opowiadanie dla dzieci |
Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:

Galewska-Kustra, Marta
Dr nauk humanistycznych, logopeda i pedagog dziecięcy, pedagog twórczości. Pracownik naukowy Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Prowadzi gabinet logopedyczny, który jest miejscem stałych wizyt małych pacjentów oraz rodziców, którzy chcą wiedzieć więcej o możliwości stymulowania rozwoju mowy swoich dzieci. Specjalizuje się w terapii opóźnionego rozwoju mowy i zaburzeń artykulacji u dzieci. W pracy terapeutycznej nieustannie próbuje łączyć terapię mowy z rozwojem twórczego potencjału dziecka. Autorka publikacji naukowych dotyczących rozwijania [>>]