STATYSTYKI
Logowań: 4962715
W tym dziś: 604
Zamówienia: 703
Przypisany awatar: 3203
Wysłanych SMSów: 133119
Karty z QRCode: 18210
Wypożyczenia ebooków: 7136
Wypożyczenia e-kmow: 1701
Wypożyczenia e-prasa: 4878
Schowki (łącznie): 137152
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9419
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1329
Oczekujących na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 88809
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 407938
Prolongat pozycji: 113413
Przeszukań po kodzie: 2973
Edukacja małego dziecka : praca zbiorowa. T. 10, Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian
"Wychowanie i kształcenie - kierunki i perspektywy zmian "
| Odpowiedzialność: | pod redakcją Ewy Ogrodzkiej-Mazur, Urszuli Szuścik, Beaty Oelszlaeger-Kosturek. |
| Hasła: | Nauczanie początkowe Wychowanie przedszkolne Praca zbiorowa |
| Adres wydawniczy: | Kraków : Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji Uniwersytetu Śląskiego ; Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2017. |
| Opis fizyczny: | 286 stron : ilustracje, wykresy ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia przy pracach. Część tekstu w języku słowackim. Streszczenie w języku angielskim przy pracach. Spis treści także w języku angielskim. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Powstanie dzieła: | 2017 r. |
| Twórcy: | Oelszlaeger-Kosturek, Beata. Autor Ogrodzka-Mazur, Ewa. Redakcja Szuścik, Urszula. Redakcja |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Uwarunkowania zmian w edukacji małego dziecka
- Edukacja małego dziecka z neurobiologią w tle
- Preprimarna edukacia a dieta ako vyzva ore pedagigicky vyskum
- Metapoznanie - zaniechany obszar edukacji małego dziecka
- Emocjonalne konteksty kształcenia
- Ocenianie kształtujące dobrą alternatywę dla tradycyjnego modelu nauczania w edukacji wczesnoszkolnej
- Rozważania wokół socjalizacji ekonomicznej dzieci
- Narzędzie i możliwości zmian w dydaktyce
- Dziecko w świecie zabawy. Wykorzystanie zabaw i gier w edukacji wczesnoszkolnej
- Od konkretu do abstrakcji, czyli o znaczeniu działania praktycznego w kształtowaniu pojęć matematycznych u dzieci 6- i 7-letnich
- Dlaczego matematyka jest taka trudna?
- Czego Jaś się nie nauczy, tego Jan nie będzie umiał, czyli czego (nie) uczy się na lekcjach matematyki
- Innowacyjny i rozwojowy program dla dzieci w przedszkolu - refleksje praktyka
- Antropologiczne podstawy przyszłego autonomicznego życia wiarą w nauczaniu religii dzieci w wieku przedszkolnym
- Perspektywy zmian w opiece i wsparcie w toku edukacji dziecka
- Koncepcje embodied-embedded mind. Refleksje w kontekście wspomagania i wspierania rozwoju poznawczego i społeczno-emocjonalnego dzieci z mikrodeficytami
- Biologiczne i środowiskowe uwarunkowania rozwoju umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z diagnozą porodowych urazów mózgu (PUM)
- Dziecko o specjalnych potrzebach edukacyjnych w przedszkolu - założenia a rzeczywistość
- Deficyty gotowości szkolnej przedszkolaka. Od zintegrowanej diagnozy od skutecznego wspierania rozwoju dziecka
- Komunikacja wspomagająca i alternatywna jako interakcja nauczyciel - uczeń ze złożonymi trudnościami w porozumiewaniu się
- Współpraca szkoły z rodzicami z niepełnosprawnością. Szanse i bariery
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)