Biblioteka Publiczna

Literatura dla dzieci : podręcznik dla studentów kierunków pedagogicznych

Autor: Smuszkiewicz, Antoni.

Podręcznik jest adresowany przede wszystkim do studentów kierunków pedagogicznych, kształcących przyszłych nauczycieli wychowania przedszkolnego i nauczania wczesnoszkolnego. Nie wyklucza to oczywiście jego wykorzystania także w innych szkołach, na studiach podyplomowych lub kursach, których program kształcenia zakłada zaznajomienie studentów (kursantów) z podstawowymi zagadnieniami wiedzy o literaturze dla dzieci.
Głównym celem

podręcznika jest pokazanie istotnych cech twórczości przeznaczonej dla młodego odbiorcy sztuki słowa i usytuowanie ich na szerszym tle wybranych zagadnień z zakresu teorii i historii literatury. Ogólna orientacja w dziedzinie piśmiennictwa dla dzieci, jego wyróżniających walorach, uwarunkowaniach historycznych i najbardziej znamiennych nurtach rozwojowych, ma być pomocą dla młodych pedagogów w wartościowaniu i wyborze odpowiednich tekstów do pracy wychowawczej i dydaktycznej.
Pamiętać wszakże trzeba, że nie jest to podręcznik metodyki nauczania. Z tej racji nie koncentruje uwagi czytelnika na tekstach aktualnie wykorzystywanych w przedszkolu, czy zalecanych przez podstawę programową nauczania wczesnoszkolnego. Utwory w nim przywoływane egzemplifikują jedynie omawiane zjawiska, są przykładami ogólniejszych tendencji, znamiennych odmian i gatunków, jakie pojawiły się w literaturze dla dzieci w ciągu wielu lat rozwoju tej odmiany piśmiennictwa. Nie jest on także, nawet w ogólnym zarysie, kursem historii literatury dla dzieci, chociaż w obrębie niektórych zagadnień został zastosowany układ chronologiczny dla podkreślenia omawianych właśnie tendencji rozwojowych. Nauczyciel bowiem powinien wiedzieć więcej niż jego uczniowie. Powinien znać szersze i głębsze uwarunkowania teoretyczne i historyczne poszczególnych zagadnień i orientować się, gdzie poszukiwać w razie potrzeby niezbędnych informacji.
Przeznaczenie podręcznika dla studentów pedagogiki oznacza, że nie jest on wyposażony w wiedzę, która mogłaby w pełni zadowolić wyspecjalizowanych literaturoznawców, polonistów, czy nawet studentów innych kierunków filologicznych.
Adresatami podręcznika są przede wszystkim studenci, których wykształcenie polonistyczne nie wykracza w zasadzie poza ramy zakreślone przez podstawę programową języka polskiego w szkołach ponadgimnazjalnych. Ze WSTĘPU

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)