Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BEMOWO m.st. Warszawy

book2
book

Grupy rekonstrukcji historycznej : edukacja i konsumowanie przeszłości

Autor: Olechnicki, Krzysztof




Grupy rekonstrukcji historyczne. Edukacja i konsumowanie przeszłości to zarazem kontynuacja badań nad grupami rekonstrukcji historycznej, o których pisaliśmy już w monografii Dziedzictwo w akcji. Rekonstrukcja historyczna jako sposób uczestnictwa w kulturze. W prezentowanej książce pragniemy skupić się na dwóch kwestiach. Pierwsza to możliwie "panoramiczne" i wielogłosowe pokazanie tego zjawiska z perspektywy samych

zainteresowanych, badaczy i publiczności: naszą intencją było oddanie głosu rekonstruktorom, zobrazowanie ich motywacji, pasji, subiektywnych interpretacji różnych aspektów podejmowanej aktywności. Druga to dyskusja nad wartością wychowawczą rozmaitych działań grup rekonstrukcji historycznej. Zastanawiamy się nad tym, czy możliwe jest pogodzenie wierności historycznej z wymogami komercyjnych widowisk, pasji z dążeniem do zysku, nauki z zabawą. Kultura konsumpcyjna daje nam możliwość zanurzenia się w wybranej epoce historycznej w stopniu umożliwiającym budowę "alternatywnej" tożsamości, ale otwarte pozostaje pytanie o to, czy możliwe jest odrzucenie skomercjalizowanej współczesności, kiedy jest się uwikłanym w charakterystyczne dla niej zależności.

Zobacz pełny opis
Odpowiedzialność:Krzysztof Olechnicki, Tomasz Szlendak, Arkadiusz Karwacki.
Hasła:Rekonstrukcje historyczne (widowiska)
Opracowanie
Adres wydawniczy:Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2016.
Opis fizyczny:191 stron : fotografie ; 23 cm.
Uwagi:Na stronie redakcyjnej błędny ISBN. Bibliografia na stronach 189-191.
Forma gatunek:Książki. Publikacje popularnonaukowe.
Dziedzina:Etnologia i antropologia kulturowa
Historia
Zakres czasowy:2001-2016 r.
Powstanie dzieła:2016 r.
Twórcy:Karwacki, Arkadiusz. (1977- ). Autor

Szlendak, Tomasz. (1974- ). Autor

Skocz do:Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki
Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. „Ludzie biorą to na poważnie!”. Wielogłosowość i wieloobrazowość rekonstrukcji historycznej
  2. Imersja: publiczność
  3. Imersja: aktorzy
  4. Pochwała eskapizmu
  5. Gdanisko
  6. Odpust
  7. Gdzie ty Gajuszu
  8. Wojna dzieci
  9. Co kto lubi
  10. Panem et circenses
  11. Lekcja historii
  12. Jak się zmienia ruch rekonstrukcyjny?
  13. Skuteczni performerzy, połowiczni rebelianci, nieefektywni edukatorzy?
  14. Połowiczni rebelianci (albo jak być nierozpoznawalną gwiazdą)
  15. Skuteczni performerzy, nieefektywni edukatorzy (albo jak nauczać i animować tylko siebie)
  16. Czy można być „rozmemłanym rycerzem”? Funkcje wychowawcze grup rekonstrukcyjnych
  17. Wychowanie jako „rozglądanie się w kulturze, takie obcowanie i bycie"
  18. „Przychodzą bo jest show… i zaczynają kombinować…”. Potencjał wychowawczy grup rekonstrukcyjnych
  19. „Jeśli jest im przedstawiona pełna oferta, to mamy bardzo mądrą młodzież”* – szkice o wychowaniu w grupach rekonstrukcyjnych
  20. Podsumowanie

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. nr VIII
(sala Wyp. 38)
ul. Konarskiego Stanisława 6

Sygnatura: 50006 (p)
Numer inw.: 50006
Dostępność: pozycja wypożyczana na 14 dni, tylko po uprzednim zamówieniu

schowek


Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:

bookbookbook


Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.