Biblioteka Publiczna

Spis treści:

1. Rozdział 1. Człowiek w zmieniającej się przestrzeni społecznej
2. 1.1. Istota i kierunki zmian współczesnego świata   
3. 1.2. Globalizacja jako zjawisko ekonomiczne, kulturowe i techniczne na przełomie XX i XXI wieku   
4. 1.3. Potrzeby i oczekiwania współczesnego człowieka   
5. Rozdział 2. Kompetencje kluczowe warunkujące jakość życia współczesnego społeczeństwa
6. 2.1. Niektóre kompetencje kluczowe w społeczeństwie zmiany    
7. 2.2. Istota, zakres i znaczenie kompetencji informatycznych    
8. 2.3. Wiedza i doświadczenie w nabywaniu kompetencji informatycznych    
9. 2.4. Narzędzia TI w oświacie polskiej i amerykańskiej    
10. 2.5. Zajęcia komputerowe i informatyka w kontekście programów szkolnych    
11. Rozdział 3. Motywy nabywania przez młodzież kompetencji informatycznych
12. 3.1. Potrzeby informacyjne w katalogu potrzeb młodzieży    
13. 3.2. Preferencje młodzieży w zakresie zaspokajania potrzeb informacyjnych oraz stosowania narzędzi technologii informatycznych    
14. 3.3. Motywy nauki szkolnej a korzystanie przez młodzież z Internetu   
15. 3.4. Zagrożenia ze strony komputera i sieci   
16. 3.5. Zasady prawne i moralne korzystania z TI 

Zobacz spis treści

---