Biblioteka Publiczna

w Dzielnicy BEMOWO m.st. Warszawy

book
book

Cyfrowe dzieci : zjawisko, uwarunkowania, kluczowe problemy

Na dodatkowej stronie tytułowej: "Digital children : phenomenon, determinants, crucial problems".





Odpowiedzialność:koncepcja: Mariusz Z. Jędrzejko, Agnieszka Saracen, Adam Szwedzik ; redakcja naukowa: Sylwester Bębas, Mariusz Z. Jędrzejko, Kaja Kasprzak, Adam Szwedzik, Agnieszka Taper ; [tłumaczenie: Angelika Konieczna].
Hasła:Dzieci
Internet
Komputery
Smartfon
Media społecznościowe
Cyberprzemoc
Rzeczywistość wirtualna
Uzależnienie od komputera
Uzależnienia medialne
Praca zbiorowa
Adres wydawniczy:Milanówek : Oficyna Wydawnicza ASPRA-JR ; Oficyna Wydawnicza von Velke, 2017.
Opis fizyczny:395 stron : ilustracje, tabele, wykresy ; 24 cm.
Uwagi:Bibliografia na stronach: 367-382. Netografia na stronach: 383-387. Spis treści i wstęp również w języku angielskim. Dodatkowa strona tytułowa w języku angielskim.
Forma gatunek:Książki. Publikacje naukowe. Publikacje dydaktyczne. Publikacje fachowe.
Dziedzina:Edukacja i pedagogika
Media i komunikacja społeczna
Informatyka i technologie informacyjne
Powstanie dzieła:2017 r.
Twórcy:Bębas, Sylwester. (1981- ). Redakcja

Jędrzejko, Mariusz. Opracowanie

Kasprzak, Kaja. Redakcja

Konieczna, Angelika. Tłumaczenie

Saracen, Agnieszka. Opracowanie

Szwedzik, Adam. Opracowanie

Taper, Agnieszka E. Redakcja

Odbiorcy:Pedagodzy. Nauczyciele. Rodzice.
Powiązane zestawienia:Media społecznościowe
Dzień Bezpiecznego Internetu
Skocz do:Dodaj recenzje, komentarz
Spis treści:

  1. ROZDZIAŁ I. Dzieci w wielkiej sieci. Zjawisko i jego uwarunkowania. Wyniki i analiza badań
  2. ROZDZIAŁ II. Wielka sieć i dzieci - między atrakcyjną aktywnością a destrukcyjną nadaktywnością. Wybrane problemy
  3. 2.1. Wielka sieć - fenomen zjawiska i jego wielowymiarowe wpływy. 22 fakty na XXI wiek
  4. 1. Telewizja - medium nadal wiodące
  5. 2. Reklama w sieci - sprzedamy ci wszystko
  6. 3. Tabletyzacja świata
  7. 4. Internet - dostępny dla każdego
  8. 5. Jeszcze szybciej - świat niekończących się możliwości
  9. 6. Elektronika dla najmłodszych
  10. 7. Smartfon - owoc pożądania najmłodszych
  11. 8. Digital book - będzie dalszy rozwój?
  12. 9. Wiek XXI - czas cyberprzestępców i planów cyberwojny
  13. 10. E-commerce - niebywałe tempo
  14. 11. Więcej, więcej, więcej
  15. 12. Facebook
  16. 13. Sieci społecznościowe (social networking)
  17. 14. Technopolizacja
  18. 15. "Struś pędziwiatr" - gonitwa za nowościami
  19. 16. Biznes - wokół sieci, w sieci i dzięki sieci
  20. 17. BILIONY POŁĄCZEŃ
  21. 18. Dzieci we władaniu mediów
  22. 19. Grywalizacja
  23. 20. Edukacja dla gospodarki opartej na wiedzy
  24. 21. Hejt rządzi, hejt niszczy
  25. 22. Cyfrowy "człowiek"
  26. 2.2. Zachowania ryzykowne w sieci - wybrane problemy
  27. Wprowadzenie
  28. Istota i charakter problemu
  29. Konkluzja
  30. 2.3. Cyberprzestrzeń - próba diagnozy głównych zagrożeń
  31. Wprowadzenie do problemu
  32. Sexting
  33. Wykorzystywanie, uwodzenie dzieci w sieci (cbild grooming)
  34. Cyberseks i cyberpornografia
  35. Cyberbullying
  36. 2.4. Cyberprzemoc rówieśnicza - analiza problemu i destruktywnego wymiaru zjawiska
  37. Wprowadzenie do problemu
  38. Cyberprzemoc - definicja i podstawowe wskaźniki diagnostyczne zjawiska
  39. Przemoc rówieśnicza w cyberprzestrzeni a cyberbullying
  40. Skala i skutki cyberprzemocy rówieśniczej
  41. Konkluzje
  42. 2.5. Pułapki cyfrowego dzieciństwa - zagrożenia subkulturami cyfrowymi
  43. Pomiędzy moralną paniką a kalkulacją zagrożeń
  44. Subkultura pedofilii i on-line child grooming
  45. Podszeptywacze" używek - sieć destrukcyjnych wzorów
  46. Restrykcyjne diety i pro-Ana
  47. 2.6. Reklama telewizyjna i internetowa oczami dziecka
  48. Funkcje przekazu telewizyjnego (internetowego)
  49. Cechy współczesnego przekazu telewizyjnego - konteksty pedagogiczne
  50. Dziecko i telewizja - wybrane zagadnienia
  51. Reklama telewizyjna, czyli patrz i działaj tak, jak tobie podpowiadamy
  52. Kilka uwag o formach reklamy telewizyjnej
  53. Reklamy a dzieci
  54. Konkluzje
  55. 2.7. Kompetencje nauczyciela w społeczeństwie informacyjnym
  56. Cyfrowi Tubylcy w szkole
  57. Kompetencje nauczycieli i wychowawców w kontekście oczekiwań społeczeństwa informacyjnego
  58. Kształcenie i doskonalenie nauczycieli w dobie społeczeństwa informacyjnego - podstawowe dylematy
  59. Konkluzje
  60. 2.8. Psychologiczne konteksty aktywności dzieci i młodzieży w sieci
  61. Internet "światem" współczesnej młodzieży
  62. Psychologia wobec zjawiska
  63. Dlaczego dzieci i młodzież lgną do sieci?
  64. Postnowoczesność (ponowoczesność) oraz potrzeby i cechy człowieka
  65. Zagrożenia ze strony cybermediów - wybrane kwestie
  66. Kilka uwag wobec (i wokół) problemu nadużywania Internetu
  67. Tożsamość i wartości w sieci
  68. Trochę miodu do dziegciu
  69. Konkluzje
  70. Konkluzje - życie w cyfrowym świecie. Refleksja psychopedagogiczna.
  71. Słowo końcowe. Postulaty pedagogiczne

Zobacz spis treści



Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)

Czyt. nr VIII
(sala Wyp. 38)
ul. Konarskiego Stanisława 6

Sygnatura: 50026 (p)
Numer inw.: 50026
Dostępność: pozycja wypożyczana na 14 dni, tylko po uprzednim zamówieniu

schowekzamów

Dodaj komentarz do pozycji:

Swoją opinię można wyrazić po uprzednim zalogowaniu.