Zarys metodologii dydaktyki obronnej i dydaktyki wojskowej
Odpowiedzialność: | Zbigniew Leśniewski ; Akademia Sztuki Wojennej. |
Hasła: | Metodologia Nauczanie Nauki o obronności Wojsko Opracowanie |
Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Akademii Sztuki Wojennej, 2017. |
Wydanie: | [Wydanie 2]. |
Opis fizyczny: | 273 strony : wykresy ; 24 cm. |
Uwagi: | Bibliografia, netografia na stronach 214-225. |
Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
Dziedzina: | Bezpieczeństwo i wojskowość Nauka i badania |
Zakres czasowy: | 2001-2017 r. |
Powstanie dzieła: | 2017 r. |
Powiązane zestawienia: | Bezpieczeństwo publiczne, narodowe i międzynarodowe |
Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Ogólne rozważania o nauce
- 1.1. Definiowanie terminu nauka
- 1.2. Desygnaty terminu nauka
- 1.2. Funkcje nauki
- 1.3. Cechy i zasady poznania naukowego
- 1.4. Badania naukowe
- 1.5. Metodologia nauk
- Rozdział 2. Podstawy metodologiczne dydaktyki obronnej
- 2.1. Określenie tematu badań
- 2.2. Określenie przedmiotu badań
- 2.3. Określenie celów badania
- 2.4. Formułowanie problemów badawczych
- 2.5. Formułowanie hipotez badawczych
- 2.6. Typologia zmiennych
- 2.7. Typologia wskaźników zmiennych
- 2.8. Wybór terenu badań i określenie próby badawczej
- 2.9. Dobór metod badawczych, technik badawczych i opracowanie narzędzi badawczych
- 2.10. Przygotowanie badań i ich praktyczna realizacja
- 2.11. Finalizacja badań
- Rozdział 3. Szczególne rozumienie nauki
- 3.1. Efekty nauki
- 3.2. Typologia badań naukowych
- 3.3. Związek nauki, wiedzy i mądrości
- 3.4. Nauka, w tym badania naukowe jako życie badacza
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)