Biblioteka Publiczna

Szeregi [Zestaw dydaktyczny]

Autor: Dębicka-Cieszyńska, Agata.

Zestaw zawiera 64 elementy o wymiarach 6x6cm. Umożliwia wykonywanie ćwiczeń polegających na kontynuowaniu szeregów i uzupełnianiu szeregów. Aby wykonać ćwiczenia polegające na naśladowaniu szeregów należy zaopatrzyć się w dwa zestawy elementów.

Szereg jest ciągiem elementów ustawionych obok siebie w linii prostej - przytoczona najprostsza definicja ujmuje to, co najistotniejsze w języku mówionym i pisanym.

Dzięki linearnemu porządkowi głosek w słowach i liter w wyrazach zapisanych możliwe jest budowanie znaczeń. Jakiekolwiek zakłócenie tego porządku nadaje wypowiedzeniu inny sens (kot : kto, nos : son, seton : notes). Liczne błędy w uszeregowaniu znaków językowych można obserwować u dorosłych osób z afazją, u dzieci z autyzmem, alaliaą i afazją dziecięcą, u uczniów z dysleksją, a także u osób uczących się języków obcych.

Podczas konstruowania szeregów do ćwiczeń stymulujących muszą być uwzględnione następujące cechy:
- a) rosnąca wielkość (od najmniejszego do największego),
- b) malejąca wielkość (od największego do najmniejszego),
- c) stopniowe domykanie rysunku,
- d) rosnąca intensywność barwy.
(Opis według sklep.centrummetodykrakowskiej.pl).

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)