Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Bemowo

Zwierzęta Ameryki Północnej [Część kompletu] [Zestaw dydaktyczny].

CEL:
- Wprowadzenie do wiedzy o zwierzętach i ich środowisk.
- Rozbudzenie zainteresowania kontynentami i zwierzętami na nich mieszkającymi.

JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ:
1. Przygotuj pomoc oraz kontynenty z filcu, które ułóż zgodnie z mapą Świata.
2. Nazwij każdy kontynent, możesz dopasować też karty z napisem.
3. Otwórzcie każde pudełeczko ze zwierzętami.
4.

Poproś dziecko, aby wybrało zwierzę z koszyka, na przykład kangura.
5. Odkrywajcie wspólnie zwierzęta:
- zapytaj o nazwę zwierzęcia
- co wie o kangurach;
- zwięźle podaj dziecku informacje o zwierzęciu, np. kangury mieszkają tylko w Australii.
6. Pokaż dziecku, gdzie umieścić zwierzę na kolorowej mapie, znajdź podpis i sprawdźcie - odwracając kartę czy został wybrany prawidłowy kontynent.
7. Kontynuuj w ten sam sposób z innymi zwierzętami w miarę zainteresowania dziecka.
7. Pokaż dziecku, jak można sprawdzić poprawność rozłożenia zwierząt - odwracając etykietę.

[Opisy i instrukcje pracy z pomocami Montessori zostały opracowane przez nauczycielki Pracowni Montessorii, działającej przy Stowarzyszeniu Rodzice Razem, www.rodzicerazem.org.pl]

Zobacz pełny opis

Hasła:	Metoda Montessori Rozwój poznawczy Zwierzęta Ameryka Północna Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze
Adres wydawniczy:	[Natolin] : Topic, [2022].
Zawartość zestawu:	1 drewniane pudełko z nadrukowanym na wieczku piktogramem kontynentu 6 ręcznie malowanych figurek zwierząt 6 etykiet z nazwami zwierząt 1 etykieta z nazwą kontynentu
Uwagi:	3+. Do pracy z zestawem dydaktycznym potrzebny jest zestaw kontynentów z filcu dostępny osobno. Opis według pudełka i strony internetowej wydawcy.
Forma gatunek:	Publikacje dydaktyczne.
Dziedzina:	Edukacja i pedagogika
Odbiorcy:	Dzieci. 0-5 lat. Rodzice. Pedagodzy.
Powiązane zestawienia:	Zestawy dydaktyczne Metoda Montessori Sfinansowano z Budżetu Obywatelskiego 2022 r. - Projekt nr 1400 Zestawy dydaktyczne - Metoda Montessori
Skocz do:	Dodaj recenzje, komentarz