STATYSTYKI
Logowań: 4946527
W tym dziÅ›: 1916
Zamówienia: 400
Przypisany awatar: 3195
Wysłanych SMSów: 124599
Karty z QRCode: 18144
Wypożyczenia ebooków: 6789
Wypożyczenia e-kmow: 1601
Wypożyczenia e-prasa: 4635
Schowki (Å‚Ä…cznie): 136709
Największy schowek: 4560
KorzystajÄ…cych z nich: 9404
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1326
OczekujÄ…cych na zapis: 1
Przewieźliśmy pozycji: 84543
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 406244
Prolongat pozycji: 112963
Przeszukań po kodzie: 2973
Kostka trójmianowa [Zestaw dydaktyczny].
"Trinomická krychle "
Kostka złożona z 27 drewnianych brył dopasowanych do siebie według wzoru trójmianowego reprezentujących sześcian sumy trzech liczb (a + b + c), lub sześcian liczby trzycyfrowej. Wszystkie bryły mieszczą się w naturalnym drewnianym pudełku. Każda strona kostki ma takiesame wymiary i wzór, i reprezentuje kwadrat sumy (a + b + c). Każda ścianka "a2" jest czerwona, "b2" jest niebieska, a "c2" jest żÃ³łta, zaś
pozostałe ścianki są czarne.
(a+b+c)3 = a3+ 3a2b + 3ab2 + b3+ 3a2c + 3b2c + 6abc + 3c2a + 3c2b + c3
a = wymiary czerwonych
b = wymiary niebieskich
c= wymiary żÃ³łtych
Dziecku nie przedstawia się formuły. Jest ono zainteresowane tylko sensorycznym budowaniemkostki na podstawie kolorów i kształtów.
CEL:
- Wizualne rozróżnianie wielkości i koloru
- Sensoryczne budowanie kostki
- Rozwój logicznego myślenia
- Przygotowanie do algebry
JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ:
Zanim przedstawi się kostkę trójmianową, dziecko musi z łatwością budować kostkędwumianową.
1. Zaproś dziecko do współpracy.
2. Przynieś kostkę trójmianową do stolika i otwórz wieczko. PołÃ³ż je obok pudełka, tak, żeby widzieć wzór.
3. Wyjmij wszystkie bryły pojedynczo i ułÃ³ż je na stole w dowolnej kolejności.
4. Zaproś dziecko do znalezienia czerwonej, niebieskiej i żÃ³łtej kostki. PołÃ³ż je w górnej części stołu, zachowując odstęp od siebie.
5. Dziecko układa czerwono-czarne graniastosłupy z przodu czerwonej kostki, niebiesko-czarne graniastosłupy z przodu niebieskiej kostki, a żÃ³łto-czarne graniastosłupy z przodu żÃ³łtej kostki tworząc trzy rzędy jeden obok drugiego.
6. Pokaż dziecku, gdzie w pudełku umieścić czerwoną kostkę. PołÃ³ż czerwoną kostkę w lewym rogu pudełka.
7. Zwróć uwagę dziecka na kolory, jakie są uwidocznione na wieczku i zachęć dziecko doułożenia takiego wzoru na dnie pudełka.
8. Zaproś dziecko do zbudowania drugiej warstwy kostki trójmianowej tylko, kiedy pierwszy poziom został zbudowany.
9. Po dwóch warstwach przyjdzie czas na trzecią warstwę.
10. Dziecko samodzielnie metodą prób i błędu odkryje, jak zbudować sensoryczną kostkętrójmianową.
11. Kiedy dziecko skończy, wspólnie podziwiajcie jego pracę.
12. Jeśli chce zbudować kostkę ponownie, rozkłada ją i układa w dowolnej kolejności nastole.
[Opisy i instrukcje pracy z pomocami Montessori zostały opracowane przez nauczycielki Pracowni Montessorii, działającej przy Stowarzyszeniu Rodzice Razem, www.rodzicerazem.org.pl]
| Hasła: | Metoda Montessori Matematyka Rozwój poznawczy Ćwiczenia i zadania Materiały pomocnicze |
| Adres wydawniczy: | [Wodzisław Śl.] : Arante, [2022]. |
| Zawartość zestawu: |
|
| Uwagi: | Opis według pudełka i strony internetowej wydawcy. Nazwa polskiego dystrybutora: Arante. |
| Forma gatunek: | Publikacje dydaktyczne. |
| Dziedzina: | Edukacja i pedagogika |
| Przeznaczenie: | 5+. |
| Odbiorcy: | Dzieci. 6-8 lat. Rodzice. Pedagodzy. |
| Powiązane zestawienia: | Sfinansowano z Budżetu Obywatelskiego 2022 r. - Projekt nr 1400 Zestawy dydaktyczne Metoda Montessori Zestawy dydaktyczne - Metoda Montessori |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)