Biblioteka Publiczna

Materiał językowy Montessori - seria zielona [Zestaw dydaktyczny].

Materiał językowy Montessori w serii zielonej to trzeci w kolejności poziom nauki czytania wmetodzie Marii Montessori.

CEL:
- nauka czytania
- czytanie wyrazów z trudnościami,
- utrwalanie czytanie dwuznaku

JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ:
KARTY ZE ZDJĘCIAMI:- 1. Zaproś dziecko do wspólnej pracy, przygotuj karty z obrazkami i karty z podpisami.
- 2. Zaproś dziecko do ułożenia kartoników

z obrazkami w rzędzie, zostawiając miejsce na podpisy.
- 3. Weź kartoniki z podpisami, pokaż jak z nimi pracować - przeczytaj i połóż pod odpowiednim obrazkiem.
- 4. Dziecko kontynuuje czytanie podpisów i dopasowywanie ich do obrazków. Jeśli w którymś momencie dziecko potrzebuje pomocy, bądź w pobliżu.
- 5. Wyjaśnij wyrazy, których dziecko nie zna.
LOTTO - arkusz z obrazkami i kartoniki, na każdej karcie znajduje się sześć obrazków, pod którymi jest wolne miejsce.
- 1. Zaproś dziecko do wspólnej pracy, przygotuj karty z obrazkami i karty z podpisami.
- 2. Weź kartoniki z podpisami, pokaż jak z nimi pracować - przeczytaj i połóż pod odpowiednimobrazkiem.
- 3. Dziecko kontynuuje czytanie podpisów i dopasowywanie ich do obrazków. Jeśli w którymśmomencie dziecko potrzebuje pomocy,bądź w pobliżu.
- 4. Wyjaśnij wyrazy, których dziecko nie zna.
LISTY WYRAZOWE - Listy z wyrazami to paski papieru z wyrazami napisanymi jeden pod drugim. Są one używane w ostatnim etapie pracy z daną serią wyrazową. Na każdej liście znajduje się 9 wyrazów.
- 1. Zaproś dziecko do wspólnej pracy.
- 2. Zachęć dziecko do wybrania jednej z list i przeczytania wyrazów na liście.
- 3. Wyjaśnij wyrazy, których dziecko nie zna.

Zgodnie z instrukcją gry zamieszczoną przez producenta

[Opisy i instrukcje pracy z pomocami Montessori zostały opracowane przez nauczycielki Pracowni Montessorii, działającej przy Stowarzyszeniu Rodzice Razem, www.rodzicerazem.org.pl]

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)