Biblioteka Publiczna

Krótkie belki numeryczne [Zestaw dydaktyczny].

"Male cerveno-modre tyce "

CEL: wprowadzenie lub uporządkowanie znajomości ilości od 1 do 10, zapoznanie z zapisem cyfr

JAK PRACOWAĆ Z POMOCĄ:
1. Przygotuj pomoc i dywanik do pracy.
2. Zaproś dziecko do pracy - możesz powiedzieć, że chcesz z nim pobawić się czerwono-niebieskimi belkami.
3. Przeprowadź lekcję trójstopniową, zaprezentuj dziecku ilości (bez podpisów), zaczynając od jeden, dotykaj beleczek

palcem, żeby przeliczyć pokazywane ilości.
4. Pobawcie się belkami - poproś dziecko, by podało ci trzy, schowało pięć do pudełka, pokazało innemu domownikowi sześć, itd.
5. Gdy dziecko dobrze zna już ilości, tzn. rozumie i nazywa poprawnie belki, pokaż jak podpisujemy ilości, układaj i nazywaj belki, jak w lekcji trójstopniowej.
6. Na beleczkach można układać np. szklane kamyki, figurki, lub coś innego, co będzie utrwalać pojęcie ilości.

[Opisy i instrukcje pracy z pomocami Montessori zostały opracowane przez nauczycielki Pracowni Montessorii, działającej przy Stowarzyszeniu Rodzice Razem, www.rodzicerazem.org.pl]

Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):

(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)