STATYSTYKI
Logowań: 4930304
W tym dziś: 247
Zamówienia: 787
Przypisany awatar: 3192
Wysłanych SMSów: 115328
Karty z QRCode: 18084
Wypożyczenia ebooków: 6426
Wypożyczenia e-kmow: 1533
Wypożyczenia e-prasa: 4430
Schowki (łącznie): 136254
Największy schowek: 4560
Korzystających z nich: 9383
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1325
Oczekujących na zapis: 2
Przewieźliśmy pozycji: 79133
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ
Logowań na konto: 404501
Prolongat pozycji: 112508
Przeszukań po kodzie: 2971
Psychologia coachingu
Tytuł oryginału: "The psychology of coaching, mentoring and learning, ".
Pierwszy podręcznik dotyczący psychologii coachingu, który ¦ łącząc różne teorie psychologiczne ¦ tworzy bazę dla coachingu, mentoringu i uczenia się. Autorzy, prezentując najnowsze tendencje w myśleniu, badaniach i osiągnięciach psychologii coachingu, pokazują, jak indywidualni użytkownicy i organizacje mogą wykorzystać tę wiedzę w praktyce. Przedstawione w książce przykłady praktycznych
rozwiązań opierają się na elementach międzykulturowych, dzięki czemu mają wymiar uniwersalny i znajdują zastosowanie w różnych środowiskach. Omówione zostały tu także kwestie skuteczności stosowania wiedzy psychologicznej w coachingu, mentoringu i uczeniu się, wartości coachingu dla przedsiębiorstwa oraz zagadnienia dotyczące etyki i kompetencji osób prowadzących coaching.Publikacja jest adresowana do studentów studiów społecznych, szczególnie psychologii i pedagogiki, terapeutów różnych orientacji, trenerów i konsultantów, specjalistów i menedżerów działów personalnych, kadry zarządzającej, a także czytelników zainteresowanych formami pomocy edukacyjnej dla osób dorosłych.
Zobacz pełny opis| Odpowiedzialność: | Ho Law, Sara Ireland, Zulfi Hussain ; przekład Grażyna Skoczylas ; redakcja naukowa wydania polskiego Elżbieta Hornowska. |
| Hasła: | Coaching Mentoring Podręcznik |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2016. |
| Wydanie: | Wydanie I, 1 dodruk. |
| Opis fizyczny: | 297, [1] strona : ilustracje ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 279-289. Indeks. |
| Forma gatunek: | Książki. Publikacje naukowe. |
| Dziedzina: | Psychologia |
| Twórcy: | Hornowska, Elżbieta. (1952- ). Redakcja Hussain, Zulfi. Autor Ireland, Sara. Autor Skoczylas, Grażyna. Tłumaczenie |
| Powiązane zestawienia: | Coaching, mentoring |
| Skocz do: | Dodaj recenzje, komentarz |
- Rozdział 1. Wprowadzenie
- Rozdział 2. Czas dojrzewania: coaching, mentoring i psychologia pozytywna
- Rozdział 3. Filozofia i psychologia w coachingu i mentoringu: teoria procesów uczenia się
- Rozdział 4. Definicje: psychologia coachingu, coaching, mentoring i uczenie się
- Rozdział 5. Rola coachingu i mentoringu w powstawaniu uczącej się organizacji i uczącej się wspólnoty
- Rozdział 6. Uniwersalna struktura odpowiadająca potrzebom coachingu i mentoringu w zróżnicowanym środowisku międzykulturowym
- Rozdział 7. Metody i narzędzia
- Rozdział 8. Nieustający rozwój, zasoby przydatne do nauki i ćwiczenia praktyczne
- Rozdział 9. Analiza przykładów
- Rozdział 10. Ewaluacja
- Rozdział 11. Wnioski, dyskusja i zadania na przyszłość
Zobacz spis treści
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)