STATYSTYKI
Logowań: 5607216
W tym dziś: 967
Zamówienia: 542
Przypisany awatar: 3473
Wysłanych SMSów: 80515
Karty z QRCode: 20720
Wypożyczenia ebooków: 3683
Wypożyczenia e-kmow: 847
Wypożyczenia e-prasa: 2389
Schowki (łącznie): 166531
Największy schowek: 13166
Korzystających z nich: 10285
Czytelnicy zapisani dzięki usłudze video zapis: 1387
Oczekujących na zapis: 6
Przewieźliśmy pozycji: 48585
Aplikacja moblina
e-Biblioteka MATEUSZ2
Logowań na konto: 494484
Prolongat pozycji: 136468
Przeszukań po kodzie: 6900
Samoregulacja : spokój, koncentracja i nauka : self-reg w szkole
"Samoregulacja : self-reg w szkole"
"Self-reg w szkole "
Tytuł oryginału: "Calm, alert, and learning : Classroom strategies for Self-Regulation,".
Jak wspierać uczniów w rozwoju i wzmacniać ich zdolność do samoregulacji?
Najnowsze badania pokazują, że to właśnie samoregulacja jest niezbędna do tego, by dzieci były w stanie skutecznie radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, zarówno tymi w szkole, jak i w życiu pozaszkolnym.
Czy można poprawić zdolność dziecka do samoregulacji?
Oczywiście! Wiodący ekspert w
dziedzinie samoregulacji, autor metody Self-Reg Stuart Shanker, przedstawia konkretne rozwiązania i narzędzia wspiarające nauczycieli w nauce samoregulacji swoich uczniów. Pisze o tym, co można zrobić w szkole, by:
* przekazać uczniom wiedzę o samoregulujacej roli emocji i umiejętności tworzenia strategii radzenia sobie ze stresorami,
* wesprzeć ich w nauce skupienia i koncentracji uwagi,
* budować inteligencję społeczną,
* dbać o dobrostan psychiczny nauczycieli.
| Odpowiedzialność: | dr Stuart Shanker ; [przekład: Natalia Fedan, Agnieszka Piskozub-Piwosz]. |
| Hasła: | Dzieci Regulacja emocji Zachowanie prospołeczne Psychoedukacja Poradnik |
| Adres wydawniczy: | Warszawa : Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, copyright 2023. |
| Opis fizyczny: | 207, [1] strona ; 24 cm. |
| Uwagi: | Bibliografia na stronach 198-[208]. |
| Forma gatunek: | Książki. Poradniki i przewodniki. |
| Dziedzina: | Rozwój osobisty |
| Powstanie dzieła: | 2013 r. |
| Twórcy: | Fedan, Natalia. Tłumaczenie Piskozub-Piwosz, Agnieszka. Tłumaczenie |
| Odbiorcy: | Rodzice. Nauczyciele. |
| Powiązane zestawienia: | Psychologia, osobowość, myślenie, samopoznanie (poradniki i wydawnictwa popularne) Sfinansowano z Budżetu Obywatelskiego 2024 r. - Projekt nr 454 |
| Skocz do: | Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki |
| Dodaj recenzje, komentarz | |
| Inne pozycje z serii |
Sprawdź dostępność, zarezerwuj (zamów):
(kliknij w nazwę placówki - więcej informacji)
Notka biograficzna:
Shanker, Stuart
Stuart Shanker to emerytowany profesor psychologii i filozofii na Uniwersytecie w Yorku. Jest założycielem i dyrektorem Self-Regulation Institute oraz Centrum MEHRIT. Popularność zyskał jako ekspert psychofizjologicznej teorii samoregulacji, mówca oraz autor poradników „Samoregulacja w szkole” i „SELF-REG”. Urodził się w 1952 roku w Toronto w Kanadzie. Studia rozpoczął na uniwersytecie w rodzinnym mieście, a następnie dzięki uzyskanemu stypendium przeniósł się na Uniwersytet Oksfordzki. Tam kształcił się na interdyscyplinarnym kierunku filozoficzno-polityczno-ekonomicznym. [>>]
Inne pozycje tego autora w zbiorach biblioteki:
Dodaj komentarz do pozycji:
Serie (cykl) Self-Regulation można czytać w dowolnym porządku:
 | Self-Reg : jak pomóc dziecku (i sobie) nie dać się stresowi i żyć pełnią możliwościWbrew obiegowej opinii o bezstresowym wychowaniu, dorasta pokolenie dzieci i młodzieży, które na co dzień zmaga się ze zbyt wysokim poziomem stresu. Niewielu rodziców jest w stanie rozpoznać ukryte stresory, z którymi borykają się ich dzieci. SELF-REG to przełomowa książka dla rodziców, w której Stuart Shanker proponuje naukę [...] |
 | Self-regulation : nie ma niegrzecznych dzieci : opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą góręRazem z przedszkolakami Kubą i Lenką oraz ich przyjaciółmi odkryj proste sposoby na powrót do równowagi, gdy emocje biorą górę. Poznaj historie, które pokazują, że nie ma niegrzecznych dzieci - są tylko takie, którym skończyło się paliwo, czyli energia niezbędna do radzenia sobie z rozmaitymi bodźcami. Opowiadania dotyczą [...] |
 | Self-regulation : opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą góręSelf-Regulation. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę to historie, które mogą się przytrafić każdemu przedszkolakowi (i rodzicowi!): - marudzenie przy kolacji, - spory na placu zabaw, - nagłe wybuchy złości o błahostki. Razem z Kubą i Leną dzieci poznają lepsze rozwiązania trudnych sytuacji. Ramki dla [...] |
 | Self-regulation : szkolne wyzwania : opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą góręSZKOLNE WYZWANIA WYMAGAJĄ SZCZEGÓLNEJ UWAGI. NAUCZ DZIECKO, JAK SOBIE RADZIĆ, GDY EMOCJE BIORĄ GÓRĘ, A WSZYSTKO WOKÓŁ SIĘ ZMIENIA. Poznaj historie, które mogą się przytrafić każdemu dziecku w wieku wczesnoszkolnym, jego rodzeństwu i opiekunom. Dowiedz się, jak sobie radzić z powszechnymi trudnościami takimi jak: - organizacja [...] |
| Samoregulacja : spokój, koncentracja i nauka : self-reg w szkoleJak wspierać uczniów w rozwoju i wzmacniać ich zdolność do samoregulacji? Najnowsze badania pokazują, że to właśnie samoregulacja jest niezbędna do tego, by dzieci były w stanie skutecznie radzić sobie z codziennymi wyzwaniami, zarówno tymi w szkole, jak i w życiu pozaszkolnym. Czy można poprawić zdolność dziecka do [...] |
 | Self-regulation : świąteczne wyzwania : opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą góręDOWIEDZ SIĘ, JAK SPROSTAĆ ŚWIĄTECZNYM WYZWANIOM I W PEŁNI CIESZYĆ SIĘ ŚWIĘTAMI Święta Bożego Narodzenia to wyjątkowy czas radości, miłości i bliskości. To czas pokoju, w którym konflikty schodzą na dalszy plan i można cieszyć się wspólnymi chwilami. Dlaczego więc święta i przygotowania do nich bywają tak bardzo [...] |